《童趣》作者及作品相关知识沈复，字三白，号梅逸，清代散文家。工诗画、散文。本文节选自《浮生六记·闲情记趣》。《浮生六记》是自传体散文。重点字词余：我。童稚：小时候。张目对日：张开眼睛直视太阳。对，直视。明察秋毫：眼力好得可以看清鸟兽身上新长出的纤细的羽毛。明，眼力。察，看清。秋毫：鸟兽到了秋天身上新长出的纤细的羽毛。比喻最细微的事物。故：所以。时：时常。物外之趣：超出事物本身的乐趣。私：暗暗地。舞于空中：于，在。或：有时。昂首：抬头。项：颈，脖子。强（jiāng）：通“僵”，僵硬。素帐：未染色的帐子。徐，慢慢地。果：果然。唳：鸟鸣。怡然：安适愉快的样子。然，……的样子。称快：叫好，称赞。常于土墙凹凸处：于，在。齐：一样高。丘：山丘。壑（hè）：山谷。兴：兴致。盖：原来是。尽为所吞：尽，全、都。为，被。方：正。鞭：鞭打。驱：驱赶。一词多义之：藐小之物、物外之趣助词，的。心之所向、然后知松柏之后凋也用于主谓之间，取消句子独立性，不译。文中其他句子中的“之”代词观：昂首观之动词，观看。作青云白鹤观名词，景观。以：徐喷以烟用以丛草为林把为：项为之强、为之怡然称快因为以丛草为林作为，当作二虫尽为所吞被其：蹲其身代词，指自己。神游其中代词，指想象中的境界。成语小结明察秋毫：眼力好得可以看清鸟兽身上新长出的纤细的羽毛。形容视力好。怡然自得：形容安适愉快而又满足的样子。庞然大物：体积庞大的东西。重点语句翻译余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。译：我回忆小时候，能张开眼睛直视太阳，看见细微的事物一定要仔细观察它的纹理，所以时常有超出事物本身的乐趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也。译：夏天的蚊子发出雷鸣般的声音，我暗暗地把它们比作一群白鹤在空中飞舞，心里面这样想，那成千成百的蚊子果然都变成白鹤了。3.又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。译：又把蚊子留在未染色的帐子中，慢慢地用烟喷它们，让它们冲着烟雾边飞边叫，把这当作青云白鹤的景观，果然像一群白鹤在云端鸣叫，因为这高兴得连声拍手叫好。4．神游其中，怡然自得。译：我便在其中游览，愉快而又满足。5．神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。译：等到神情安定，捉住癞虾蟆，鞭打了几十下，把它驱赶到别的院子里去了。《<论语>十则》一、作者及作品相关知识孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家。儒家学派创始人。《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。内容以教育为主。作者是孔子的弟子及其再传弟子。四书：《论语》《大学》《中庸》《孟子》五经：《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》二、重点字词时习：时常地复习。说（yuè）：“悦”的古字，愉快。愠：生气，发怒。君子：这里指道德上有修养的人。吾：人称代词，我。日：每天。三省：多次反省。三，泛指多次。忠：尽心尽力。信：真诚，诚实。传：老师传授的知识。温故而知新：温习学过的知识，可得到新的理解与体会。故，学过的知识。新，新的理解与体会。可以：可以凭借。罔：迷惑无所得。殆：有害。女（rǔ）：通“汝”，人称代词，你。是知也：这是聪明的。是，此、这。知(zhì)，通“智”，聪明才智。见贤思齐焉：见到贤人就向他学习，希望能和他看齐。弘毅：刚强勇毅。凋：凋谢。其恕乎：大概就是恕吧。其，大概、也许。恕，指儒家的推己及人，仁爱待人。欲：想要。施：施加。三、一词多义而：表转折学而不思则罔，死而不学则殆；人不知而不愠表并列任重而道远表顺接文中其他句子中的“而”四、成语小结温故知新；见贤思齐；三人行，必有我师；择善而从；任重道远；死而后已；己所不欲，勿施于人归纳学习方法：学而时习之，不亦说乎？温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，死而不学则殆。学习态度：知之为知之，不知为不知，是知也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。个人修养：人不知而不愠，不亦君子乎？吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？岁寒，然后知松柏之后凋也。己所不欲，勿施于人。《<世说新语>两则》（咏雪陈太丘与友期）作者及作品相关知识刘义庆，南朝宋人。《世说新语》是由刘义庆组织一批文人编写的，是六朝志人小说的代表作。重点字词咏：歌咏。内集：家庭聚会。讲论文义：讲解诗文。俄而：不久，一会儿。欣然：高兴的样子。然，……的样子。差可拟：差不多可以相比。差，大致、差不多。拟，相比。未若：比