学校音乐教学工作计划7篇学校音乐教学工作计划1一、训练部分：1、歌唱姿势要正确；发声要自然,用中等音量或轻声歌唱；按教师的手势,用正确的口形,整齐地歌唱；2在换气记号处换气,吸气时不出声、不耸肩.3、以统一的音色,获得较自然而优美、明亮而圆润的童声.二、视唱、知识、练耳部分：1、读谱知识：认识五线谱、线、间、明白音有高低；明白音有长短；明白音有强弱.2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲3、练耳部分：听辨出音的高低,长短,强弱等.三、欣赏部分：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯.在欣赏中感受音乐的优美、悦耳,产生愉快的感觉.逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用.能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪.能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征.培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯.在欣赏中感受音乐的优美、悦耳,产生愉快的感觉教学分析：在低年级的音乐教学中,学生第一次正式的接触音乐的学习.所以,在本学期在教学中应当注意以下几点的实施：愉悦性：在教学过程中,不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习,都要使学生学的欢乐.使他们能兴致勃勃,主动进取地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去.艺术性：我们在教学中要经过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求,从而进行审美教育和品德教育.本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉.使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识.教材中的律动和舞蹈较多,应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词,发展学生身体的协调本事和自编本事.为今后学习打下坚实基础.学生情景分析：本学期一年级的学生开始正式系统化的学习音乐,应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学.学生的整体情景预计不均衡,情景参差不齐.所以,对不一样学生应用不一样教法,要培养学生专长,即“普遍培养,重点发展”.使学生各方面均有提高.1、学生正处于变声期,唱歌较困难.2、学生素质差,胆子小缺乏表演自我的本事.3、学生对音乐的学习,观念不正确.五、教学目标1、突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱.....的教育和团体主义精神的培养,渗透到音乐教育之中.使学生成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者.2、启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的发展3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能,使学生具有独立视唱简单乐谱的本事.4、了解中国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有必须的音乐鉴赏的本事.提高教学质量措施：1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生.2、因材施教,对不一样的学生要注意采用不一样的教学手法,使学生能够充分发展.3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣.4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性.最大限度的调动学生的进取性.并使他们最大限度地学到知识,掌握技能.并注意在课堂上采取必须的形式,培养学生的团结协作本事及创新本事.5、进取和其他学科沟通,进取研究学科整合.响应新课标要求.6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界.教师从中总结经验.在全国都在深化教育改革,提倡素质教育,做到学生德、智、体、美、劳全面发展,以前可能学校为了单纯的成绩着想,很少有开音乐课或是不开音乐课.可是此刻在素质教育的改革下,音乐教育也是成为了一个新的重点.所以我就得更加努力的教学生了,学生的音乐培养能够提高他们的素质和心胸,在音乐的陶冶下更好的参与到学习中来,这是素质教育的高明之处.祖国的下一代就是我们的孩子们,祖国的未来和期望都在他们肩上,所以我们必须要把他们教育好,教育好他们就是为我们祖国的未来做了贡献,要想中国能够持续的发展和强大就必须把教育做好,那样我们的民族才有期望！才有未来！学校音乐教学工作计划2拾起一片金黄的落叶我发现秋天到了！当大雁南飞时,我醒悟秋天到了！翻开桌上的历时,我惊喜秋天到了！新的学期也伴随着秋天到来不期而至了.硕果累累的秋天让我们看到春的生机与期望,新的工作又给了我信心和力量.音乐教研组又开始了新的教研活动.为了更好地搞好音乐教研工作,使其更具有自我的特色,现将这学期的音乐组工作计划如下：一、指导思想：时代步伐的迈进,让我们必须具有新的教育理念,在新课标的指导下,我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨,对学生落实素质教育,培养学生的想象力、表现力和创造力.所以,搞好音乐教研工作势在必行,它不仅仅能够指导教学向深层次发展,更能够为音乐教学供给条件,创造条件,开展多项活动,组织学生团体提高.二、基