1.3观察绿豆芽的生长学习目标1、知道植物的生长需要合适的环境条件。2、知道当环境条件改变的时候，植物具有一定的适应环境的能力。3、学习用对比实验的方法观察，记录影响植物生长的条件。4、意识到生物的形态结构、生活习性同它们的生活环境是相适应的。交流实验中的发现研究问题：绿豆芽的生长是否需要阳光。我们的猜想：……实验方法：把种有相同绿豆芽的花盆中的一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他条件相同，过一段时间观察。改变条件：……不改变条件：……图文记录法实验二：绿豆芽生长对水的需求1、这5粒绿豆种子的生存的环境有什么不同？2、不同的环境对绿豆种子会产生怎样的影响？3、为什么我们这样推测？绿豆芽发芽后第四天：一端滴水一端不滴水每天早晚各4滴左右12蚕豆香蕉香蕉、松树、仙人掌分别生长在什么地方？这三种植物的叶同它们的生活环境有什么关系？仙人掌：原产于热带荒漠地区，叶变成了刺，茎肥厚汁，能贮存大量的水，同那里缺水、酷热、干燥的环境有关。形形色色的植物生长在各种不同的环境里，环境会影响植物，植物能够适应环境。选择题：1、绿豆种子发芽需要的最基本条件有（）A、一定的水分、适宜的温度和空气B、光照、水分、温度、空气和土C、光照、水分、温度和空气2、绿豆芽的根会朝着哪个方向生长？（）A、有水的方向性B、没有水的方向C、生长的方向与有水没水无关3、我们小组做的是种子发芽与（）有关的实验。A、阳光B、水C、温度D、空气4、把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室里，同时加适量的水，让其中一组接受光照，另一组用不透明的东西罩住。这个实验中改变的条件是（）A、温度B、水C、阳光5、仙人掌的叶子进化成针刺，是为了（）A、减少水分的蒸发B、保护自己C、A和B都对谢谢合作！