安全教案【实用】安全教案范文汇编五篇作为一名老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编整理的安全教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。安全教案篇1活动目标：1、了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要注意的安全事项，学会正确进食方法。2、明白吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。活动准备：挂图活动过程：一、教师透过与幼儿谈话，引出活动主题1、教师：小朋友，你们平时都爱吃什么东西呢?零食是我们小朋友爱吃的东西，你们都吃过哪些零食呢?引导幼儿回答。2、教师：刚刚小朋友都说了很多自我爱吃的零食，那除了零食以外，我们还要吃饭菜，小朋友，你们吃过的饭菜又都有哪些呢?教师引导幼儿用心回答。二、引导幼儿了解进食可能遇到的危险1、教师：小朋友，你们明白吗?饭菜可口，零食好吃，但是如果我们在吃东西的时候不注意，也会很容易发生危险的哦!2、教师说一说因为饮食不当而造成不良后果的事例。如：有些孩子因为吃果冻造成窒息，有些小朋友中午把饭含在嘴巴里面睡觉也造成窒息等等。三、让幼儿自我发现由于进食不当所产生的危险1、教师：小朋友，此刻请你们说说你们在吃东西的时候就应要注意哪些事情呢?2、教师引导幼儿说一说自我在进餐时有哪些不正确的方式，就应要怎样样做，才能够避免危险的发生。3、教师小结：吃饭时不能含饭在嘴巴里面，吃鱼的.时候就应慢慢吃，防止被鱼刺卡到;汤太烫的话就应等一会儿再喝等等。只要我们在吃饭的时候慢慢吃，多加注意，就不会发生这些危险。四、出示挂图，进一步了解进食时要注意的安全1、教师：小朋友，请你们看一看这幅图里面都有什么资料呢?图上方是怎样样提醒我们在进食的时候要注意的事情呢?2、引导幼儿仔细观察图画，用自我的语言说一说。3、教师小结：细细滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下，我们在吃水果时要及时吐核，吃有刺的食物时要慢慢吃，过热的食物要等到稍凉以后再吃。五、教师引导幼儿回顾并总结这天活动的资料，期望幼儿在日常生活中养成良好的习惯，注意进食安全。安全教案篇2活动目标：1、在游戏中认识各种颜色，学习将物体按颜色进行匹配。2、练习"拧"的方法，体验自制玩具的快乐。活动准备：1、幼儿每人一个小瓶筒（红、黄、绿三种颜色）2、红豆、黄豆、绿豆若干，拧开的相对应的盖子。3、游戏音乐活动过程：一、认识各种颜色。1、请幼儿每人找一个喜欢的小瓶筒。观察出大小不同，颜色不同的小瓶筒。2、按颜色分组。让幼儿找出跟自己小瓶筒颜色一样的好朋友站在一起。3、认知红、黄、绿三种颜色。老师分别发布三种不同的口令，幼儿按老师口令做出相应的动作。二、练习颜色匹配。1、用一个豆豆初步练习颜色匹配。教师摇一个豆豆的小瓶筒，玩小瓶筒唱歌的游戏问题一：为什么老师的小瓶筒会唱歌，小朋友的不会？（1）观察小豆豆的数量。（2）观察小豆豆的颜色，提出颜色匹配的要求。（3）幼儿操作。学习拧的方法。（4）互相检查匹配情况。（5）幼儿一起唱儿歌2、用许多个豆豆练习颜色匹配，知道1个和许多豆豆发出的声音不一样。教师摇多个豆豆的饮料筒。问题二：自己的小瓶筒跟老师小瓶筒声音为什么不一样？（1）幼儿猜想声音不一样的原因（2）验证并小结：一个豆豆和许多豆豆唱歌的声音是不一样的，进一步提出颜色匹配的要求。（3）幼儿操作，练习拧的`方法。（4）互相检查匹配情况3、找相同颜色的盖子匹配、拧上封口问题三：怎样让小豆豆不跑出来？（1）幼儿想办法解决问题。（2）教师演示给旺仔戴上一顶小帽子。（3）幼儿操作，进一步练习按照颜色进行匹配。（4）幼儿一起唱儿歌三、玩会唱歌的小瓶筒，体验自制玩具的快乐。1、引导幼儿想出各种不同的方法让小瓶筒唱出好听的歌。2、幼儿自由尝试、探索小瓶筒的多种玩法。教师及时发现幼儿的新玩法。如：摇、滚、拍、踢身体各部位等。个别或集体展示幼儿的玩法。3、教师小结：我们的小瓶筒有好多的办法唱歌，现在让我们的旺仔一起唱歌吧！教师和幼儿听着音乐有节奏的用不同方法做出各种动作并说儿歌。四、带领幼儿到操场上创新体验更多的玩法安全教案篇3教学目的对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。教学过程一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的.电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，假如我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。二、防火安全1、提出问题讨论：