2019年六年级（下）期中生物试卷（五四制）一、选择题（每小题2分，共50分）1．“西湖春色归，春水绿如染”、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，这两句诗所描述的景象都是由于哪类植物的影响形成的（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物2．下列哪种植物能腐蚀岩石，形成土壤，被称为自然界重要的“拓荒者”（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物3．下列植物中属于藻类植物的是（）A．月季B．肾蕨C．紫菜D．葫芦藓4．水绵可从下列哪种环境中采集到？（）A．小河的浅水边B．大西洋的海底C．潮湿的土坡上D．海边的洼地5．水绵细胞的一个最明显的特征是（）A．细胞呈长方形B．细胞核很大C．液泡很大D．有螺旋形的叶绿体6．食用后能治疗和预防“大脖子病”的植物是（）A．蕨类B．海带C．胡萝卜D．桔子7．墙藓具有假根，假根的作用是（）A．吸收水分B．吸收水分和固着植物体C．固着植物体D．进行光合作用8．下列关于藻类和苔藓植物共同特征的叙述，错误的是（）A．都只有茎、叶分化B．都没有输导组织C．都是用孢子繁殖D．都不能生活在干燥环境中9．蕨类植物比苔藓植物高大的原因是（）A．有了茎、叶等器官的分化B．根、茎、叶里有了专门的输导组织C．生活在潮湿的陆地上D．依靠孢子进行繁殖10．形成地层中煤矿的是（）A．远古时期的藻类B．远古时期的苔藓C．远古时期的蕨类D．远古时期的被子植物11．人们常用来作饲料和绿肥的蕨类植物是（）A．水绵B．卷柏C．满江红D．贯众12．孢子是一种（）细胞．A．生殖细胞B．营养细胞C．休眠体D．生长细胞13．下列哪一项可作为解释种子植物比孢子植物更适应陆地环境的原因（）A．具有根、茎、叶分化B．能产生种子繁殖后代C．能自身制造有机养料D．能从环境中吸收营养14．在观察玉米种子结构的实验中，遇碘变蓝的部分是（）A．种皮B．胚C．子叶D．胚乳15．我们生活中做馒头用的面粉和炒菜用的豆油，分别来自种子的哪一部分（）A．小麦的子叶，大豆的子叶B．小麦的胚乳，大豆的子叶C．小麦的子叶，大豆的胚乳D．小麦的胚乳，花生的胚乳16．下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位），在条件适宜的情况下，一定不会萌发的是（）A．B．C．D．17．保存种子的适宜条件是（）①低温②高温③干燥④潮湿．A．①④B．②③C．①③D．②④18．北方有经验的农民，往往在开春时用塑料薄膜覆盖地面促进种子萌发，分析原因主要是（）A．增加了土壤水分B．增加了空气C．减少了阳光照射D．提高了土壤温度19．竹虽然是多年生植物，但它的茎却不能像杨树、柳树那样长得很粗，原因是其茎内缺少哪种结构（）A．韧皮部B．木质部C．形成层D．营养物质20．关于植物的芽，理解正确的是（）A．从位置上可以判断出事叶芽还是花芽B．芽是枝条或花的雏形C．芽的结构中没有分生组织D．芽是新植物体的幼体21．下列对“木本植物茎的结构模式图”解读正确的是（）A．结构[1]是位于中央比较疏松的髓B．结构[2]为形成层细胞分裂形成的韧皮部C．结构[4]为形成层细胞分裂形成的木质部D．结构[5]为树皮，比较粗糙的原因是有木质部22．如图为探究“植物的生活需要无机盐实验示意图”，下列理解不正确的是（）A．甲、乙两装置构成了对照实验B．分析生长状况可知，植物的生活需要无机盐C．土壤浸出液中有植物需要的无机盐D．对比甲、乙两株植物的生长情况，可知植物需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐23．植物果实内的种子数目取决于（）A．受精卵的数目和子房内胚珠的数目B．子房内胚珠的数目C．受精极核的数目D．花粉里精子的数目24．如图图1和图2分别为花生和桃的果实图，以下关于二者的说法正确的是（）A．花生是双子叶植物，桃树是单子叶植物B．通常食用的部分都是由二者的子房壁发育来的C．图中②和D中的胚均由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成D．二者的种子都由果皮包被着，所以都是被子植物25．“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”．合江荔枝名品“妃子笑”，当年被杨贵妃所食的部分（如图③）是花的以下哪个结构发育而来的（）A．子房壁B．子房C．胚珠D．受精卵二、非选择题（每空1分，共50分）26．俄国著名生理学家季米里亚捷夫曾这样写到：“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上其他的生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞”．结合图示回答问题（1）这段文字中的“它”在生态系统中所属的成分是．（2）“它”是通过什么方式“窃取天火”，养育了地球上其他生物的？．（3）“使巨大的