幼儿园秋冬季传染病防控方案幼儿园秋冬季传染病防控方案（精选20篇）为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的幼儿园秋冬季传染病防控方案（精选20篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园秋冬季传染病防控方案1设计思路：成人对待感冒的态度往往会影响幼儿，导致他们惧怕打针吃药、不配合医生治疗。设计这一活动一方面可帮助幼儿回忆感冒时的痛苦症状，了解感冒是人体的正常反应，另一方面可让幼儿了解有效防治感冒的方法，如开窗通风、体育锻炼、多饮水、多吃营养食物、去医院就诊等。活动目标：1、回忆感冒时的痛苦症状，了解感冒是人体的正常反应。2、了解一些防治感冒的方法。3、学习正确擦鼻涕。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。活动准备：1、幼儿能说出感冒时的感受。2、胖胖猪木偶，餐巾纸。活动过程：一、回忆有关经验1、出示幼儿打喷嚏、擦鼻涕、量体温的照片。提问：他们怎么了？2、引导幼儿回忆自己感冒时的感受：你感冒过吗？感冒时会有哪些不舒服的感觉？3、帮助幼儿梳理经验：感冒后会咳嗽、流鼻涕、发热，人感到很不舒服。二、了解一些防治感冒的方法1、倾听故事，熟悉故事内容。①感冒了怎么办？让我们先听听胖胖猪感冒的故事吧。②胖胖猪感冒后是什么样子的？2、再次倾听故事，了解防治感冒的`方法。①朋友们是怎样帮助胖胖猪赶快好起来的？②胖胖猪在朋友的帮助下怎样了？③我们应该怎样预防和治疗感冒？三、学习正确擦鼻涕的方法①请个别幼儿示范感冒时擦鼻涕的方法。②指导幼儿正确擦鼻涕，教育幼儿使用过的餐巾纸要丢到垃圾桶里。延伸活动：引导幼儿将预防和治疗感冒的方法画下来，制作成宣传画，展示在活动室墙面上。活动反思：活动开始时，教师引导幼儿回忆已有经验，幼儿对感冒时的痛苦症状记忆犹新：流鼻涕，咳嗽，脸红，心跳加快，去医院打针和吃药。接着，教师通过故事让幼儿了解治疗感冒的方法，渗透相互关心、相互帮助的积极情感，有利于幼儿在生活中迁移相关经验。最后，教师通过小组活动让幼儿学习正确的擦鼻涕方法，使幼儿获得了一些卫生知识和技能。幼儿园秋冬季传染病防控方案2活动目标：1、了解传染病的相关知识。2、能说出并掌握预防传染病的方法。3、增强自身预防疾病的意识。活动准备：幻灯片、白板、胸卡活动过程：一、情景活动导入。1、教师出示幻灯片，并提问：请你们看一看，图上的小朋友是在什么地方？为什么在医院挂吊瓶？2、活动展开讨论什么是传染病？医生阿姨是怎么说的？二、了解传染病的传播方式及常见的传染病有哪些？1、教师组织孩子们讨论传染病的传播方式有哪些？2、教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。3、教师提问：常见的传染病有哪些？孩子们回答后教师总结小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。4、教师随便说出一种病请孩子们判断它是否是传染病？加深孩子对传染病的认识和理解。三、讨论总结传染病的预防方法。1、教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病，那有哪些方法可以预防传染病呢？2、孩子们讨论后回答传染病的预防方法。3、出示幻灯片浏览总结预防传染病的'方法：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保证充足的睡眠；可以增强免疫力；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏；在传染病的多发季节避免去人多的地方；情况严重时需要戴口罩。4、讨论：还有哪些方法可以预防传染病？四、玩游戏"智力大闯关"巩固所学传染病的相关知识。每人取一张胸卡戴在胸前，将孩子们分成A、B两组，教师提出问题后抢答，给回答正确的那一组添加一个圆形，最后圆形多的那组就是胜者。幼儿园秋冬季传染病防控方案3【活动目标】1、了解感冒的的基本病症以及传播的主要途径。2、懂得预防感冒的小常识，积累健康生活的经验。3、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。【活动准备】预防感冒的图片：开窗通风、勤洗手洗脸、锻炼身体【活动过程】1、出示感冒药。教师：你们知道这是什么药吗？（感冒药）2、说说感冒的感受。（1）你得过感冒吗？感冒得时候有什么感觉？哪里会不舒服？（2）幼儿相互交流已有的感冒经验。（3）小结：感冒有发烧、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本症状。3、了解感冒的传播途径——怎么会得感冒的？除了着凉以外，感冒会不会是别人传给你的`呢？怎么传的？小结：不注意冷热会得感冒，人的'身体抵抗力差也会得感冒。另外，感冒还可以通过吐沫、痰等传播。4、懂得一些预防感冒的小常识。（1）幼儿交流治疗感冒的经验。（2）幼儿交流预防感冒的方法。——那我们怎么来保护自己，不