2021-2022学年度苏教版四年级科学下册第四单元课课练习题（有答案）12用种子繁殖同步练习题（含答案）一、选择题1．蒲公英传播种子的方式是（）。A．弹力传播B．风力传播C．动物传播2．蒲公英主要借助（）帮助种子进行繁殖。A．水利B．风力C．人工3．在蚕豆种子的萌发过程中，首先突破种皮的是（）。A．胚芽B．胚根C．子叶4．播种时，无论把种子按什么方向摆放，根都会向（）生长。A．下B．上C．任何方向5．下列植物传播种子的方式，都属于依靠动物传播的是（）。A．凤仙花、绿豆B．蒲公英、悬铃木C．野樱桃、苍耳6．我们仔细观察种子的内部构造时，须用到的工具是（）。A．镊子B．放大镜C．平面镜二、填空题7．种子是有()的，一粒种子就是一个()，只要落在适宜的环境里，它就能生根、发芽，长成一株新的植物。8．要了解蚕豆玉米种子的内部构造，可以用()轻轻剥开经水浸泡过的种子，并用()仔细观察它的内部结构。9．种子的内部结构包括()和()。10．苍耳的果实上有______________________，依靠___________传播种子。11．种子是有()的。一粒种子就是一个()，只要落在适宜的环境里，它就能()、()长成一株新的植物。12．种子的内部构造包括____________、____________和胚根。三、判断题试卷，13．种子的内部构造中，能长成植物的茎和叶的是子叶。()14．种子是有生命的。()15．一粒种子就是一个生命，只要落在适宜的环境里，它就能生根、发芽，长成一株新的植物。()16．观察种子内部构造时，要用手轻轻剥开经水浸泡过的种子。()17．种子萌发时先长出根，并迅速向下生长。()18．种植植物时，把植物种子埋在土壤中的深度越深越好。()四、连线题19．将下列植物与其传播种子的方式连起来。蒲公英动物传播苍耳水力传播椰子风力传播莲弹射传播豌豆五、简答题20．观察蒲公英、莲蓬植物种子的传播方式，写出它们种子的传播方式。21．观察各种植物的种子说说它们有什么相同的结构特点。六、实验题22．慧慧为了了解蚕豆种子发芽的条件做了如下实验先准备4个同样大小的花盆，将每个花盆装满同样的土壤，并编号。然后，分别在4个花盆的土壤中埋进3颗蚕豆种子，且都放在适宜的、相同的深度。这4个花盆分别被放在以下不同的环境中，并做试验记录。编号环境条件实验记录1室温20℃，不加水不萌发2室温20℃，加过量水不萌发3室温20℃，加少量水萌发4低温0℃，加少量水不萌发试卷，请根据慧慧的实验记录回答以下问题：（1）慧慧想探究蚕豆种子发芽的条件是()和()。（2）将1号和3号花盆进行比较，可以研究()对蚕豆种子发芽的影响；将3号和4号进行比较，可以研究()对蚕豆种子发芽的影响。七、综合题23．根据种子的内部结构，写出对应的名称。试卷，参考答案：1．B【解析】【详解】植物散播种子的方式是多种多样的，这是由它们自身的特征所决定的。种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。蒲公英种子很轻，有绒毛状的小伞，经风一吹就能飘到远方，所以蒲公英传播种子的方式是依靠风力传播。2．B【解析】【详解】植物散播种子的方式是多种多样的，这是由它们自身的特征所决定的。种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。蒲公英主要借助风力帮助种子进行繁殖。3．B【解析】【详解】种子萌发的过程是：在适宜的环境条件下种子开始萌发，种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，储存在子叶或胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可被细胞吸收利用的营养物质，输送给胚芽、胚轴、胚根。种子的胚根首先突破种皮，向地生长，并发育为幼苗的根，随后胚轴的细胞也相应生长和伸长，发育成根与茎的连接部分，胚芽发育成幼苗的茎和叶，与此同时，贮存养料的胚乳或子叶由于营养物质被消耗而逐渐萎缩。4．A【解析】【详解】播种时，无论把种子按什么方向摆放，根都会向下生长。种子萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。5．C【解析】【详解】自然界中的果实和种子，有的借助风力传播到远处，除此之外，还有依靠水、动物、自身弹试卷，射力传播种子的植物，这些植物的果实和种子在结构与形状上也展现出一些明显的适应性。根据植物种子传播方式的认识，蒲公英、悬铃