课程性质课程目标课程内容教学方法教材考核第一章社区心理学概论1.社区心理学的形成与发展2.社区心理学基本概念及理念第2章社区心理学研究方法1定性研究方法新移民社区融入的个案资料分析定性方法的共同特征2定量研究方法第3章理解个体生态环境概念模型理解社区它们是社区吗？建设社区：2个范例Craigslist.orgPEN第3章理解情境中的应对：社区心理学的观点应对：生态学—情境化框架风险和保护因素远端因素近端压力源压力反应几种重要的应对资源应对过程应对结果第4章预防1微观系统层面的预防：家庭、学校和工作场所佩里计划实验方案与进行情况佩里计划实验结果2超越微观系统：组织、社区和宏观系统中的预防项目“校中校”案例：各国措施《奥维斯欺凌行为防止计划》预防：一个家庭的例子3预防效度的确定预防的新领域预防的新领域中国艾滋病防治工作具体预防措施RCC项目项目实施相关问题预防项目设计定性方法的共同特征远端因素几种重要的应对资源具体预防措施