2008书画研究1曹乐娜2顾幕珈，卞楠，戴逸莹10黄于宁13王烨张岚14(马韫仪、陈曦、蒋昭仪、陈炎飞)15书画研究的目标与方法目标：根据各自情况（寻找）确立目标，（探索）掌握方法，大胆、细心实践出成绩。分组：毛笔字、素描（速写）、色彩、工艺材料：基本自备美术讲究个性与效果书法追求品格与功夫可以从研究一个书画家入门，可以从研究某一艺术门类的语言入门；选材要严，开掘要深。美术类：素描（风景、静物、人物）色彩（水彩、水粉、油画）工艺（剪纸、平面构成、立体构成、陶艺）国画（山水、花鸟、人物）书法类：毛笔与硬笔大与小正、行、隶、篆、草研究美术学，读人文科学，鉴赏美术作品，有前途。在室外，在树下，善呼吸，学写生，有收获。在画室，画景物，学书法，练功夫，很有益。做人第一：修炼成超级人才，处理问题能力超群，静如处子，动如脱兔，穷则善其身，达则济天下。见识第二：知道自己应该学什么？怎么学？计划学到什么程度？看看周围环境、时间、前面目标，制定行动的策略。如果是研究美术学、书法学，准备读什么书（美学、文艺学）？从研究哪一位艺术家入手？如果学书法，选什么字帖（隶、楷、行）？是偏向壮美的颜体，还是偏向中和的王、欧、虞、柳、赵，还是偏向秀美的褚？书法工具如何解决？毛笔、硬笔、纸张、墨汁……如果学习绘画，学基础素描(速写)、色彩，还是国画？学习艺术，应当有一个方向、目标，拜一个师傅，准备一套工具，掌握一套方法，然后循序渐进，渐入佳境。10月18日安排素描练习，示范写生、临摹、用笔、构图；安排书法练习，择帖讲解、用笔示范，指导徐梦涵解读赵书《闲居赋》，代购毛笔。10月25日深入绘画、书法的练习。指导绘画的整体性与逐一深入的关系，理解郑板桥“眼中竹、胸中竹、笔下竹”的妙理。指导书法欣赏与练功。Y研究书法的同学（王健、卢姗、），注意选定一二家字体，选定一篇（段）诗文，从大字、小字两个方面攻克。研究绘画的同学（陈炎飞、朱安琪、何萍、陆佳露、王熔），需特别注意画面的整体与局部关系，用笔的轻、重、缓、急。10月31日书法研究：学会鉴别字帖的优劣，择优学习，大字小字多精通，外加熟记几段经典诗文。绘画研究：1、学会鉴别动画的优劣，择优学习；2、静物写生，依据水平循序渐进。11月22日临摹《三门记》粉笔、毛笔11月29日研读、书写毛泽东主席诗词琵琶行HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/55084.htm"\t"_blank"浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/9360.htm"\t"_blank"琵琶声，主人忘归客不发.寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/295615.htm"\t"_blank"霓裳》后《HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/48945.htm"\t"_blank"六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。（下马陵）十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/25201.htm"\t"_blank"酒还独倾。岂无山歌与