2003～2008年青年教师讲课比赛获奖者一览表系（部）：土木工程系一、基本情况姓名吴琛性别女获奖年份/等级2008/一等奖职称讲师出生年月1978年7月教龄1.5年最高学历/学位博士研究生工学博士研究方向现代数值计算方法在结构工程中的应用目前担任教学工作主讲课程建筑结构抗震设计，工程结构，砌体结构承担的实践性教学结构框架抗震课程设计、工程结构楼盖课程设计、土木工程专业毕业设计二、典型事迹获奖以来典型事迹简介（300字左右）（着重阐述个人主要工作业绩及其意义）吴琛老师自2008年获奖以来能不骄不躁，认真施教，不断自我充电，提高教学水平。本学期主讲工程结构（1），能精心制作多媒体课件，通过结构试验录像的播放，把原本抽象的试验过程生动地展示在学生面前，增强学生对试验现象、试验结果的理解；材料本构关系图、构件破坏过程、裂纹扩展等则通过动画的方式动态讲解，使原本呆板的图形变得生动形象，增强了学生的学习兴趣，并对知识点牢固掌握；通过丰富的图片信息增强学生对实际工程的感性认识，用工程实例和工程实践经验辅助理论教学，弥补了理论抽象理解的不足，使学生明确理论与实践的结合点。同时，吴琛老师还设计了一套重点内容和提示性的文字作为板书加以补充，使学生明确课程重点内容。在语言表述上，能力求生动流畅易懂，将晦涩难解的理论知识用通俗的语言和形象的比喻简单化；在课堂的组织上，做到条理清晰，重点突出，注重与学生的互动，充分调动学生的学习主动性和思维创造性，授课质量受到了督导组与学生的普遍好评。吴琛老师目前正主持４项省级及校级科研课题，近期在国内权威期刊上共发表了7篇论文，其中4篇被EI收录，在现代数值计算方法应用于结构工程的领域取得了一定的研究成果。三、主要教学、科研成果序号成果内容本人所起作用1项目名称：基于HHT的长周期结构动力分析与实用设计方法研究立项时间：2008年立项项目级别：福建省教育厅A类科技项目完成情况：在研项目负责人2项目名称：基于无单元法的结构动力仿真分析立项时间：2008年立项项目级别：福建省教育厅B类科技项目福建工程学院科研发展基金A类项目完成情况：在研项目负责人3项目名称：基于小波变换和Hilbert-Huang变换的长周期结构动力响应特征分析立项时间：2008年立项项目级别：福建工程学院引进人才科研启动基金项目完成情况：在研项目负责人4项目名称：结构动力分析中的并行计算技术研究立项时间：2008年立项项目级别：福建省自然科学基金项目完成情况：在研项目参与人5论文：地震瞬态反应计算与结构位移反应谱研究[J].水力发电学报，2007.10，26（5）：53~58（EI收录）第一作者6论文：小解分解法在多自由度线性体系地震反应分析中的应用[J].福建工程学院学报，2008.6，6（3）：213~218独立作者7论文：无单元法应用于欧拉梁的动力特性分析[J].福州大学学报，2008.8，36（4）：566~571第一作者8论文：有限持时地震动对长周期结构动力反应的影响[J].地震工程与工程振动，2008.2，28（1）：146~151第二作者9论文：基于双变量无单元法的欧拉梁动力特性计算与分析[J].工程力学，2009.2，26（2）：65~70（EI收录）第一作者10论文：无单元法在结构动力计算中的应用及与有限元精度的比较[J].水力发电学报，2009.2，28（1）：143~147（EI收录）第二作者11论文：基于无单元法的平面框架地震反应分析固体力学学报，2009.9，30（3）（EI收录）独立作者121314151617181920主要教学、科研成果填写说明：教学成果/科研成果获奖类，成果内容按以下顺序填写：成果名称、颁奖单位、获奖等级、获奖日期等，本人所起的作用可填独立完成人或第几完成人等。教研项目/科研项目类，成果内容按以下顺序填写：项目名称、立项时间、项目级别、完成情况等，本人所起的作用可填独立完成人、主持人、第几完成人或参加等。论文发表类，成果内容按以下顺序填写：文章名称、刊物名称、刊物出版时间等，本人所起的作用可填独立完成人、第几作者等。教材出版类，成果内容按以下顺序填写：教材名称、出版单位、出版日期等，本人所起的作用可填主编、副主编、参编等。