综合解析四川峨眉第二中学北师大版物理九年级电磁现象综合测评试题(含答案及解析).docx
上传人:雨巷****凝海 上传时间:2024-09-10 格式:DOCX 页数:11 大小:336KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

综合解析四川峨眉第二中学北师大版物理九年级电磁现象综合测评试题(含答案及解析).docx

综合解析四川峨眉第二中学北师大版物理九年级电磁现象综合测评试题(含答案及解析).docx

预览

免费试读已结束,剩余 1 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

四川峨眉第二中学北师大版物理九年级电磁现象综合测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图是探究“让通电导体在磁场中动起来”的装置图,下列说法正确的是()A.该装置探究的是电动机的原理B.该装置探究的是发电机的原理C.只改变电流方向时,通电导体的受力方向不变D.只改变磁场方向时,通电导体的受力方向不变2、如图所示,下列说法中正确的是()A.由图甲可知∶低功率用电器使用两孔插座而大功率的使用三孔插座供电B.由图乙可知∶通电导体在磁场中受力的作用C.由图丙可知∶动圈式扬声器利用了该原理D.由图丁可知∶只要导体在磁场中运动,闭合电路中就会产生电流3、如图所示,小明自制了一个带有电磁铁的木船模型。将它放入水中漂浮,船头B指向东。闭合开关S,则小船将会在水平面内自由转动,当小船再次处于静止状态时,船头B指向()A.东B.北C.西D.南4、一位科学家在野外考察时,发现随身携带的能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向,且N极向上,则该位置是()A.赤道附近B.地理南极附近C.某座山顶上D.地理北极附近5、在这次疫情期间,小明经常在家中做饭,一天他在冰箱中找东西拿来做饭,但他还没有把冰箱门完全关闭时,冰箱门却被吸过去紧紧关闭了,他想到了磁极间的相互作用,于是他做了如图所示的通电螺线管外部的磁场分布的实验中,开关闭合后,下列说法正确的是()A.小磁针甲静止时N极指向右端,小磁针乙静止时N极指向左端B.小磁针甲静止时N极指向左端,小磁针乙静止时N极指向右端C.小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向右端D.小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向左端6、小岩同学学习了通电螺线管的知识后,想到弹簧的形状和螺线管上导线的形状很类似,就将一个弹簧的两端接入电路,如图所示。闭合开关后,下列选项中正确的是()A.通电后,弹簧的长度可能不变B.通电后,弹簧的长度一定变长C.如果在图中所示位置放置小磁针,通电后小磁针的N极朝右D.如果在图中所示位置放置小磁针,通电后小磁针的N极垂直于纸面向外7、甲、乙为不同条形磁铁的两个磁极,弧线是部分未标方向的磁感线,如图所示,根据图中小磁针静止时的指向判断甲、乙的磁极,下列描述正确的是()A.甲、乙都是N极B.甲、乙都是S极C.甲是N极,乙是S极D.甲是S极,乙是N极8、下列说法中正确的是()A.磁感线是由铁屑组成的B.磁场看不见摸不着,但是可以借助小磁针感知它的存在C.地球是一个巨大的磁体,地磁的南北极跟地理的南北极是完全重合的D.小磁针的S极在某点所受磁场力的方向,跟该点磁场的方向相同9、很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,从物理学的角度给出的解释中错误的是()A.骆驼的脚很大,可以减小压强,从而使其在沙漠中自如行走B.大部分鱼类体内有鳔,通过鳔的调节作用改变自身重力来实现下沉和上浮C.鸽子的上喙能感知地磁场的变化,从而确定位置的D.雄鹰翅膀有时不用抖动也能翱翔天空,是应用了流体压强与流速关系的原理10、下列有关电和磁的判断正确的是()A.通电导体周围存在磁场B.磁场是由磁感线组成的C.互相摩擦的两个物体带同种电荷D.摩擦起电实质是创造了电荷第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、小明在学习奥斯特实验后,知道电与磁之间存在联系,于是对电与磁的相关内容进行整理,部分整理内容如表所示。电荷磁体正负两种电荷N、S两个磁极同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引电荷间的相互作用无需直接接触磁体间的相互作用无需直接接触①请你将表格中空缺处填写完整。②小明类比磁的相关知识,提出“电荷的周围可能存在电场”的猜想。(a)你认为小明所类比的“磁的相关知识”是。(b)若确实存在“电场”,我们可以从哪些方面进行学习,请举例。2、如图所示,一个综合实践小组用一段漆包线绕成线圈abcd,用小刀刮两端引线的漆皮,一端全部刮去,另一端只刮上半圈或下半圈。将线圈放在用硬金属丝做成的支架m、n上,并按图示连接电路,则电磁铁的上端是极。闭合开关,用手轻推一下线圈,线圈会持续转动,这就是简易的(填“发电机”或“电动机”)。3、小英看到某小区车库积水造成大量财产损失的新闻后,设计
立即下载