行走与驻足为题目的高中作文行走与驻足为题目的高中作文4篇篇一：行走与驻足行走在充满希望的小路间.天马行空的岁月,梦想就是生命的一切.美丽的星空,快乐的阳光.所有的东西都在生命的韵律中快乐的跳舞,生长,酝酿.不断前进,好象前方就是遥远的比岸。没有什么可以阻挡我们。时光如此漫长，生命中的鲜花正在地次漫漫开放。就象阳光温暖的春天。每一分笑容，都是力量的源泉。让怠惰的双脚拥有再次快乐潜行的原由。象刚刚出生的婴儿，每一刻都是新的。冬天永远不会到来，美丽的春天又永远不会逝去。全部融进这温暖阳光里。好象前世的约定，行走。走过崎岖的山路，穿过荆棘丛生的灌木，越过冰冷刺骨的河流，翻过高耸的山峦。只为见到你的微笑，向花一样的绽放。忘记了所有的疲惫，就象冰雪初融，哦，一切都如此舒适。湛蓝的天空飘翔朵朵白云……一切转瞬即逝，仿佛在一瞬间全都消失了。所有的希望，美丽的笑容，明媚的春天。当天空中最后一棵星星消失的时候，我挺下来，疲惫不堪。曾经的岁月化做一幕幕的场景。呈现在面前，美好的回忆，都过去了。有时候一切都离的这么近，唾手可得。但总也抓不住，最后才发现都是飘渺的幻象。她不再微笑，冬天，冰冻的一切，包括驻足的灵魂。它无法前进半步，回忆曾经拥有的微笑。混暗的天空开始下雪，直到覆盖所有的不安及惶恐。遥远的故乡啊，什么时候才能到达。走不完的路，望不尽的天崖，尽头是希望还是失望。曾经妄想找回力量的源泉，最终还是一无所有。在寂静的夜，往事悄然走远只胜下空空荡荡的心。也许这就是晨雨初听。驻足，地上的脚印太多我不知道哪个才是人类的脚印.......篇二：行走与驻足这本来是很久以前的新概念作文的复赛题目了，我想用在这里很恰当。高中的三年我一直匆匆赶路，现在我终于可以驻足停留片刻，可以停下来和自说自话了。其实我是个很能说的人，除了在公共场合。然而我不能把自己的想法一股脑地吐出来，对着某个人一顿猛说。说的时候我是挺爽的，可说完了一想，别人其实不一定愿意听我说什么，如同我讨厌别人在我面前自说自话。所以我得学着管住自己的嘴巴，然而不说有些憋屈，那好就到这来说。反正也不会影响谁是不是，愿意听或看全是他自己的自由，烦了直接走人，不像在别人面前的时候，你得等他说完再走。扯远了，回到正题。考试前两天，我和妹子一起蹲在寝室楼梯间里，妹子叹气道，“在三峡高中拉不了几次屎了，我要好好享受啊！”妹子说这话的时候，大概没笑，因为我看不见他脸。当晚小崔说他喜忧参半，为马上到来的解脱喜，为同学们各奔东西悲。然而当时我的还没什么感觉，只有等我把高考这事处理完后，我才有时间停下来，酝酿酝酿这种悲喜交加的感情。行走三年，百日冲刺，短短两天一锤定音。整个高中我们都在匆匆赶路，埋下头，斩断对路边风景的留恋。大人们都教育我们，为了高考，我们要放下许许多多包袱。我按照他们说的做了，开始时我也抱怨啊，比如之前的日志。后来，我把抱怨也丢掉了。然而丢掉这一个个包袱的时候，我也不小心丢掉了一个珍贵的包袱，那里面装着一只高脚杯，里面装着我四溢的才华。我也不记得自己是何时丢掉的那只包，等我驻足停留时，我才发现我把那只报复不小心丢掉了。我不是说我没有才华了，但是我已经不再才华横溢。每个人都是如此。每个人刚刚出生的时候，如柏拉图一般，思考着宇宙和自我，存在与本源。你我现在不知道，也不理解——因为你我已经不再才华横溢，一个庸才怎能理解一个天才的头脑里在想什么？再比如，我对艺术的崇拜。你知道婴儿的涂鸦的意义吗？同理你不会知道。婴儿的涂鸦其实就是印象派或者后印象派。它们的共同之处就是，都让人难以理解。没错，你我在成长的过程中，逐渐丢失了对纯粹艺术的追求。我们对写实派越来越热衷。我曾热衷美术，沉醉在光与影的交融，色彩的变换，笔触的舞动。但是为了走高考这条路，我把这个包袱丢掉了。如今我才记起来，我儿时的梦想是进入中央美院，而不是什么清华北大。幸好，我还保存了一点对印象派的鉴赏力，我在看梵高和莫奈灼人的笔触时，还会如痴如醉。走走停停，停停走走。我们必然要不断赶路，但是别忘了驻足。停下来和自己的灵魂对话，停下来反思，停下来并捡起某些不该丢掉的包袱。篇三：行走与驻足也许是生活过于沉闷，也许是因为琐事纷扰，冥冥中，这儿就像是个磁场，又把我莫名地吸引了。于是在搬家两年后，我第一次踏入这个熟悉，抑或是陌生的小院子。在这个懒洋洋的午后，弥漫着干草的气息，揉碎的阳光，倾泻在这小弄里。恍若有个女孩和那只斑点狗欢快地穿过，奔跑着，略咯笑着，渐渐消失在尽头，是幻觉吗？空无一人寂静的小弄里，我踱着步子，小心地走在已走了十四年的小路上，每一个高低不平的小坑我都记得。光圈映照在灰土色的水泥墙上显得那样柔和，午后的`静谧让人安适，仿佛又回到了婴儿时期。我走得很慢，不忍惊起午后停歇在电线上的麻雀。草更稀少了，两个凸起的沼气盖仍倒在那里，就像那天我走时一样，只是少了