小学班主任学期工作总结15篇小学班主任学期工作总结15篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们好好写一份总结吧.如何把总结做到重点突出呢?下面是小编整理的小学班主任学期工作总结,欢迎大家分享.小学班主任学期工作总结1一学期的教育教学工作已经结束,回顾一学期的班主任工作,有得也有失,现将一学期的班主任工作总结如下：一、安全教育对学生进行安全教育,杜绝安全事故的发生,提高学生的安全防护意识.我利用班队课及品德课,让学生了解一些安全常识,并经常强调校内外的安全,发现危险行为,及时制止与教育.二、德育教育“文明、礼貌,健康、快乐！”是我校德育教育的方针；“抓好学生的养成教育,培养良好的道德品质”是我工作的核心；“做文明事、当文明人”是我们班的班训.一学期以来,我和孩子们都在为之努力着.除了学习,老师还应该教会他们认识世界、明辨是非、学会做人.因此我在语文教学中,积极渗透思想教育.如：学到了三个儿子这篇课文后,我让孩子们回家帮助爸爸妈妈做一件事,学做一个孝顺的孩子.品德课是进行思想品德教育的一个重要阵地,我把课内知识与学生的实际联系起来学习,让学生学会正确看待问题,解决自己生活中的实践问题.另外,我充分利用班会课开展有意义的活动.如：学习安全小常识、有针对性地开展主题班会“我不当小皇帝”、“森林消防安全常识”等.这类活动对学生的教育是立竿见影的.少队活动也是孩子们喜欢也容易接受的教育阵地.通过开展一些活动,让学生明白一些道理,学会一些技能,正确看待问题.特别是主题队会对孩子的教育意义是深刻的.如:母亲节是我让学生观看了感恩——家庭篇的演讲视频后,让孩子们积极投身到为妈妈做件事,报答母亲的养育之恩的活动中去.我想这样的活动对孩子的教育是深刻的.另外,黑板报、学习园地等也是对孩子进行品德教育的阵地.我们应该充分利用这些教育阵地对孩子进行教育.三、加强班级管理,培养学生能力.日常班级管理、培养学生的主人翁意识和能力,我尝试了以下做法：1、我让全班同学轮流当值日班长,当值日班长的孩子,要负责给本组的孩子分派任务,检查值日情况（清扫用具的摆放、关门窗、是否干净等）2、班级小干部的培养.首先,我让每位班干部明确职责,定期找他们谈话,及时了解情况,并经常留意他们的工作情况,及时进行指导.3、特殊学生的教育一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些,行为习惯或学习习惯不好的学生.对于这样的孩子,我就采取一些教育措施,让孩子能有所进步.如：学习跟不上的孩子,我会利用中午在校时间辅导他,有时会布置不一样的作业给他们,让他们学会基本的知识,在课堂上我也会特意给他们提些简单的问题,让他们也能积极参与到学习中来.另外,及时与家长联系,让家长也来帮助孩子学习.而对于行为习惯和学习习惯不好的孩子,我首先找他们谈谈话,让他们明白他们这样做的坏处,然后对他们提出要求,希望他们能在老师的帮助下改掉坏习惯,对于屡教不改的孩子,就得家长取得联系,请家长配合,一起教育好孩子.4、做好与家长的沟通为了更好地全面了解学生情况,或发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是通过短信、打电话、当面谈的形式及时、主动地和家长联系.对一些学习有困难的孩子家长提出要求；针对孩子的问题,提出解决的办法；针对孩子的情况讨论教育的对策等.通过与家长的沟通,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长.四、以身作则,为人师表.俗话说：“身教重于言教.”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响.因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,要学生做到的,老师先要做.比如：要求学生做到随捡,在平时,我看到地上有纸屑时,总是弯下腰去捡起来.要求学生早点吃好,要把剩菜桶旁的油和垃圾清扫干净,我看见没有做好的地方,我就自己去擦.我发现我们班的卫生比原来干净了,偶尔会看见几个弯腰捡垃圾的孩子了.教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说“谢谢你”之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我.这样的一种正面影响一定对学生的发展的有益处.班主任的工作是艰辛的,但同时也是快乐的,每当看到孩子进步了,心中的喜悦油然而生.一学期的工作有许多做得不好的地方,我将在下一年的工作中吸取经验与教训,把它做到更好.走上工作岗位14年了,我一直担任班主任工作,从中的酸甜苦辣,不言而喻.好几次都有提笔的冲动,可不知怎的,从未付之行动.因为我不会写,写不好.可这次,为了作业,只好试试了.事情就发生在3月15日.第一节课后,我来到办公室,刚进门就见到了任蒲军的父亲（任蒲军读初一,从三年级起,我一直担任这班的语文兼班主任）,我就跟他打招呼.几乎同时,那家长也开口：