人教版六语上册第八单元习作导学案主备人：梁志强、唐汉萍【学习目标】1．我会养成留心观察生活的习惯。2．我会将阅读中体会到的表达感受的方法运用到习作中去,初步学会在习作中融入自己的联想和想象。【课前准备】带一张自己学艺、参加艺术欣赏活动的照片,或者带一件自己喜欢的艺术品。【习作内容】《我的舞台》把“我”学戏的故事写的生动有趣。你可以能也学过一门艺术，比如，吹、拉、弹、唱，书法、绘画、泥塑、雕刻。请写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。你也可以写一写自己喜欢的一件艺术品，或一次艺术欣赏活动，如，听音乐会、看花展，参观美术馆。会用课文中表达作者感受的方法，注意在习作中加以运用。【自主学习】1．朗读下面的句子，说说从中感受到了什么？皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。2．自由朗读习作内容，小组交流习作范围要求。【合作探究】一、每个人把课前准备的照片或者艺术品拿出来看一看，想一想。看完后我从中想到了：二、我来介绍我的照片或艺术品，说说发生的故事和自己的感受。三、小组交流1．组内交流,互相提出优点，指出不足，帮助改进。2．每组推荐1名代表,全班交流,提出修改建议。3．完成这次习作我们要注意些什么？四、按照这次习作要求，我想写五、动笔写一写。六、帮一帮：对子间互相修改习作。七、分享提高，共同进步。1．我来读一读自己的习作,和大家一起分享、交流。2．我来点评：【达标检测】默写有关艺术的名言警句或成语：【课后反思】