专业初级社会工作实务+综合能力资格认证题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！河南省叶县2024年初级社会工作实务+综合能力资格认证大全（完整版）第I部分单选题（100题）1.社会工作者小张运用个案研究方法，通过访问服务对象的感受、查阅服务记录和聆听社会工作者的评价来促进社会工作专业服务的改善和提升。小张的做法能体现个案研究的()特征。A:手段和资料多元化B:凸现研究的方法制度C:强调研究对象的普遍性D:研究步骤不甚严格答案：A2.社会工作在精神卫生领域的服务内容，针对住院患者而言，不包括（）。A:住院适应B:心理支持C:获得精神疾病知识辅导和支持D:各类治疗方法整合答案：C3.(2016年)企业社会工作者小张发现，有一些员工工作几年后工作热情下降，纪律散漫，不能安心工作，且有跳槽念头，针对这种情况，小张应开展的小组工作类型是（）。A:支持小组B:娱乐小组C:治疗小组D:成长小组答案：A4.(2015年)2014年，非洲爆发埃博拉疫情的消息引发了某小区部分居民的恐慌，扰乱了正常的生活秩序。社会工作者老顾及时联系了某医院感染科的专家深入社区进行专题健康讲座，解除了大家的恐慌情绪，稳定了社区秩序。在这一过程中，老顾的工作起到了（）的作用。A:宣传教育B:防疫管理C:资源连接D:组织动员答案：A5.李奇今年上小学三年级，不管是在家里还是在学校都非常好动，不喜欢写作业，尤其在写汉字时经常漏笔画或是笔顺出错，学习成绩非常不理想。学校社会工作者李荣了解情况后，安排李奇参加社区中心组织的课外辅导班。但是到辅导班学习以来，李奇的毛病始终米改正，作业不交、上课不专心，有时甚至在课堂上影响其他同学。于是，辅导班的老师向李荣提出将李奇调离的要求。李荣此时的做法恰当的是（）。A:向辅导班的老师建议设立奖励制度B:了解李奇阅读和书写困难的原因C:将李奇调离辅导班并安排个人辅导D:为李奇配备计算机作为他学习的辅助工具答案：B6.以家庭为中心的方法要素不包括（）。A:聚焦社会工作者B:以家庭为单位C:链接资源网络D:家庭全程参与答案：A7.王某在与邻居的争斗中将邻居砍伤，刑满释放后在社区进行矫正，起初所有的人都对他避而远之，这使王某感到非常落寞。社会工作者注意到这点之后．在社区内开展宣传教育，改变居民对矫正对象的偏见，使得社区居民逐步接纳了王某。在此案例中，社会工作者主要采取了()方法改变了居民对王某的态度。A:挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作B:解决服务对象的困惑C:开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯D:进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境答案：C8.根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向（）。A:同辈B:父母C:祖父母D:老师答案：A9.(2017年)社会工作者小刘在为脑瘫儿童小强提供服务的过程中，整合了教育、护理、康复等不同专业的服务与资源，回应了小强的多重需要，增强了小强对社会环境的适应能力，小刘所运用的方法属于（）A:需求评估B:社区康复C:教育康复D:个案管理答案：D10.(2018年)问卷中问题指标属性分为状态、行为与态度三种，下列问题中，旨在了解被研究者“行为”的是（）。A:你认为社会工作综合能力科目辅导老师的讲课水平?(1)不好(2)一般(3)好B:你在哪个领域工作?(1)民政(2)教育(3)其他C:你属于哪个年龄段?(1)20岁以下(2)20～39岁(3)40～59岁(4)60岁及以上D:过去一个月你参加过社会工作者考试辅导?(1)0次(2)1～2次(3)3-4次(4)5次以上答案：D11.在社会工作督导中，焦点集中于一般议题，且被督导者自己承担更多责任的督导类型是()。A:管理式督导B:训练式督导C:师徒式督导D:咨询式督导答案：C12.根据《工伤保险条例》，下列情形中，应当认定为工伤或视同工伤的是()。A:老赵因醉酒操作机器失误，造成左退骨折B:老王连续加班，在工作岗位上突发心脏病去世C:小周因失恋在单位跳楼自杀，导致严重受伤D:小陈在与家人外出旅途中遇车祸受伤答案：B13.关于马斯洛的需要理论，下列表述正确的是（）。A:各种需求同时并存，心理需求主导人的行为B:低层次需求是生来就有的，高层次需求是后天学习的C:各种需求不能同时并存D:低层次的需求得到满足后，产生高层次的需求答案：D14.（）是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。A:家庭行为学习B:家庭心理健康教育C:家庭生活教育D