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常规其实就是文化注重细微，将简单的事情做彻底；拒绝平庸，把平淡的工作做经典；常规积淀特色，创新成就品位；正视现实，不找借口；常规工作有规律可循，有经验可遵；只有常规落实好了，其他一切工作才有根基。当具有特定行为文化内涵的学校形象被师生认同后，就会以微妙的形式来沟通人们的思想，产生对目标的认同感，从而形成一股强大的凝聚力量，团结全体师生员工，规范师生的行为，使学校管理产生巨大的整体合力，推动学校的不断发展。
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