远程网络研修总结远程网络研修总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家整理的远程网络研修总结，希望对大家有所帮助。远程网络研修总结1时光飞逝，两个月的国培马上就接近尾声了，回想这么多天的学习，有许多感慨，曾经为自己在专题学习中的独立见解而惊喜，更为通过学习激活了原有的知识构架而欣慰；曾为在专题学习中发现自己的漏洞而汗颜，也为在做专题作业时的黔驴技穷而羞愧?总之，这次国培，有压力，更有收获！我在培训期间认真聆听专家们的讲座，感受很深，收获颇多。280分钟的学习，记录了我培训的全过程。6次阅读简报，1次主题研讨活动，5次观看专家视频，答疑5次，发帖15次，1次学习日志被推荐。从这些数据统计中能看出来，我基本上按照指导老师的要求完成了本次培训。专家们的讲座以及优秀课例和视频，使我得以从理论的高度了解本次培训的必要性和重要性，同时，也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，从而得以重新认真地反省与审视自己的教育教学观，进一步认识了新课标的发展方向及目标。通过研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者实践探索的脚步，让我看到了那么多心怀高远的执着追梦人。感谢那些付出智慧和艰辛的教育专家们。学习中，多位教育名家的精彩讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了情感的熏陶及精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，每一天都能感受到思想火花的冲击。总之，这次国培收获颇丰，现将我这次国培学习作如下总结：一、在学习中反思作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂中保证“教师主导”“学生主体”的地位，我深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，因人而异。教学有法，教无定法，贵在得法。形成自己的教法，教出自己的特色。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力，只有这样，才能用好教材，活用教材。平时还要不断地学习，不断地更新自己的知识，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。二、在反思中进步、成长通过国培，让我清醒地的认识到，专家与名师们那广博的知识和深厚的文化底蕴是与他们辛勤的付出，不断的积累总结分不开的。“三备两磨”这一有效活动的展开，让我眼界大开。在领会了这次主题活动“备出标准，磨出意识”的精髓后，我毫不迟疑地否定了以前的墨守成规，朝着新课程标准的方向大步向前。这次培训，不但提高了我的业务水平，还增进了与老师们的情感，让我感受到了集体的温暖与团结的力量。学校语文组的所有老师汇聚一堂为我“磨课”的情景历历在目；张老师的“在课堂上最该做什么，应该怎么做”言犹在耳。忘不了全校的'语文教师不厌其烦、一丝不苟、毫不保留地给我建议、指导；我一遍一遍地修改、完善??直至我走向讲台，我集合了所有语文老师的智慧与力量，带着全校老师的期待，将培训期间全部所学加以运用，一堂课下来，反响不错，我的教学得到了学校的肯定，也得到了张老师的认可。那一刻，所有的艰辛都化作眼角的那一丝笑意，我心底知道，虽苦犹乐！三，在成长中总结作为一名参加培训的老师，就要在教学中学会反思，在反思中总结。社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养，进一步接受以人为本的教学理念。本次培训，真可谓“百花齐放，百家争鸣”。在线探讨时，学员们结合自己在教育教学中实际情况，各抒己见，高招频出。专家们更是不厌其烦地为我们答疑解惑。因为交流，我充实了自己；因为互动，我获得了进步；因为研讨，我学会了创新。今后，我一定要把这次国培所学运用到我的教育教学当中去，让我的课堂也大放异彩。总之，经过这次国培，我充分领略了专家们的治学严谨，博大才学，也深刻地反思到自己的学识水平还相差甚远和平时教学方法的浅陋。在这里，我增长了知识，忘记了辛苦；增添了快乐，丢弃了烦恼；增强了自信，走出了困惑！我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔的热情投入到今后的教育教学当中去。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，“爱心铸师魂，真诚育桃李”，我将在教育教学的大道上阔步向前，付出汗水与执着，努力使自己成为一名爱心无限、技能超群的研究型教师。远程网络研修总结2研修总结姓名魏法羽任教学科语文省（市）达州市任教学段中段学校（单位）开江县广福小学教龄三年在不知不觉间，网络研修培训已接近尾声，梳理回顾是必要的，因此，将我这次网络研修的一些情况总结如下：一、数据成果：项目计量单数位量总学习时