部编版三年级语文上册第八单元主题阅读（学习带着问题默读，理解文章的意思。）穿红裙子的老师20岁的她走进了校园。她留着一头乌黑的长发，穿了一条好看的红裙子。学校安排她给我们上语文课，任班主任。她上课与众不同：有时把学生带到村子中间的清水河里，找小鱼咬脚趾的感觉；有时把学生领到郁郁葱葱的牛头山上，看哪儿像牛头，哪儿像牛角；有时把学生打扮成课文中的大灰狼、小白兔、丑小鸭，在讲台上模仿课文内容大喊大叫，有哭有笑……课堂上，学生经常跟着她进入课文的情境。我们一会儿仿佛是没有捞到月亮的小猴，水淋淋地站在讲台上；一会儿又是卖火柴的小女孩，蜷缩在飞扬的雪花中……她那漂亮的红裙子飘在课外活动的场地上，飘在学校的小戏台上，把学生带到了课本以外的精彩世界。不久，班队会、活动课在这所偏僻小学的各班如火如荼地开展起来了。学校生活变得丰富多彩起来。学校成了孩子们的家。家长们也满心欢喜地交谈着：“看这些娃儿，魂都叫学校给抓去了！”有一次，她到县城参加了一个教学研讨会，一去就是5天。这可苦了这些山里娃。他们一天3次站在校门口的尖角山上，等啊，盼啊，想看到那红裙子又飘回来。第六天，她从城里回来了，她带来了锅碗瓢盆，带来了书本和电脑，还带了几件更漂亮的红裙子。她对着围过来的学生微笑着，好像在说：我哪里也不会去。孩子们围着她的红裙子，叫着，跳着，许多学生流着泪笑了。1.【提取信息】默读短文，把短文中体现老师教学与众不同的地方画上横线。2.【阅读理解】带着以下问题再读短文，并将正确答案的序号填在括号中。文中多次提到“红裙子”，“她留着一头乌黑的长发，穿了一条好看的红裙子”中的“红裙子”是（）；“想看到那红裙子又飘回来”中的“红裙子”是（）；标题“穿红裙子的老师”中的“红裙子”（）。A.指这位年轻漂亮的老师B.指老师穿的红裙子C.表面上是指老师穿的红裙子，实际上是指老师那一颗热爱教育事业，扎根乡村的火红的心3.【分析推理】从画波浪线的句子中可以看出___________________________________。4.【发表看法】你认为这位老师是一个怎样的人？___________________________________________________________________________第八单元主题阅读参考答案类文阅读1.有时把学生带到村子中间的清水河里，找小鱼咬脚趾的感觉；有时把学生领到郁郁葱葱的牛头山上，看哪儿像牛头，哪儿像牛角；有时把学生打扮成课文中的大灰狼、小白兔、丑小鸭，在讲台上模仿课文内容大喊大叫，有哭有笑……2.BAC3.孩子们非常喜欢跟着老师一起上课4.这位老师是一个热爱教育事业，热爱乡村，热爱孩子的人。部编版三年级语文上册期末质量监测三年级语文上学期时间：90分钟满分：100分一、书写展示。（4分）人心齐，泰山移。二、积累运用。（48分）1．看拼音，写词语。（10分）2．给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）宿舍．（shěshè）大．夫（dàidà）胳臂．（beibì）满载．（zǎizài）稍．息（shāoshào）海参．（shēncān）禁．令（jīnjìn）呢．喃（není）3．选字组词，用“\”画去不恰当的字。（4分）飘（杨扬）遮（挡档）（伸申）请（饱保）满邮（漂票）玩（耍要）（范犯）罪（脑恼）袋4．选择恰当的词语填空。（4分）陆续连续继续持续（1）我军的伤员（）从火线上抬下来。（2）暴风雪将（）到明天下午才能结束。（3）白求恩大夫在手术台旁，（）工作了六十九个小时。（4）他低下头，（）帮我把扣子钉好。5．照样子，写词语。（6分）百发百中（含数字）_____________________________提心吊胆（含人体部位）_____________________________一叶知秋（与秋有关）______________________________6．按要求写句子。（5分）（1）水泥道像铺上了一块彩色的地毯，真好看！（仿写一个比喻句）________________________________________________________________________（2）风在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）________________________________________________________________________（3）公园里盛开着五颜六色的红花。（用修