2016-2017学年江苏省扬州市宝应县泾河中学九年级（上）第一次调研化学试卷一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意．）1．下列现象属于化学变化的是（）A．钢铁生锈B．酒精挥发C．电灯发光D．气球爆炸2．物质发生化学变化的本质特征是（）A．有新物质生成B．有气体生成C．有沉淀生成D．发光放热3．下列物质的性质属于物理性质的是（）A．镁带能在氧气中燃烧，也能在空气中燃烧B．氧气在通常状况下是无色无味的气体，它不易溶于水C．加热碱式碳酸铜生成氧化铜水和二氧化碳D．面粉在燃烧匙中点燃时也会燃烧4．能够用来直接加热的玻璃仪器是（）A．燃烧匙B．试管C．量筒D．烧杯5．如图中的基本操作正确的是（）A．B．C．D．6．下列物质中属于纯净物的是（）A．海水B．澄清的石灰水C．氧气D．空气7．下列有关生活习惯中不符合环境保护的是（）A．用完后的废电池应回收集中处理B．露天焚烧垃圾C．购物多用篮子、布袋，少用一次性塑料袋D．购物时首选绿色环保商品8．做镁带燃烧的实验时，可能用到的玻璃仪器是（）A．坩埚钳B．试管夹C．燃烧匙D．酒精灯9．某气体既可以用向上排空气法收集，又可以用排水法收集，则该气体一定具有的物理性质是（）A．密度比空气小，难溶于水B．密度比空气大，难溶于水C．密度比空气小，易溶于水D．密度比空气大，易溶于水10．某同学欲用托盘天平称取5.2克食盐进行实验，在称量过程中发现指针向右偏，此时他应采取的操作是（）A．添加食盐B．添加砝码C．减少食盐D．减少砝码11．下列说法中错误的是（）A．在用过氧化氢制取氧气反应中，加入的二氧化锰加快了反应速率，起催化作用B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化D．森林是个“大氧吧”，绿色植物的光合作用产生氧气，保持空气中氧气含量相对稳定12．二氧化碳的用途中，和二氧化碳的物理性质、化学性质都有关的是（）A．灭火B．人工降雨C．光合作用D．用于化工原料13．在实验室里用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的实验中，有以下步骤：①加热药品；②将药品加入试管；③检查装置气密性；④将装有药品的试管固定在铁架台上；⑤收集氧气，取出后正放在桌面上；⑥移去酒精灯，用灯帽盖上；⑦将导气管从水槽中移出．其中第一步和最后一步操作分别是（）A．②⑥B．②①C．③⑤D．③⑥14．下列说法正确的是（）A．在通常状况下，无色、无味气体一定是空气B．空气中氧气的质量占21%，氮气占78%C．氧气的工业来源（分离液体空气）是物理变化D．空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成15．可用推拉注射器活塞的方法检查如图中装置的气密性．当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（）A．长颈漏斗下端口产生气泡B．瓶中液面明显上升C．长颈漏斗内有液面上升D．注射器内有液体二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分．每小题有一个或两个选项符合题意：若正确答案只包括一个选项，多选时，该小题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的为1分．选两个且都正确的给满分，但只要选错一个该小题就为0分．）16．下列各组物质中，属于同种物质的是（）A．铁和铁锈B．二氧化碳和干冰C．冰和干冰D．氧气和空气17．下列各项化学实验的操作中，正确的是（）A．给试管中的液体加热时，液体不超过试管容积的B．实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气时，试管口应略向下倾斜C．洗干净的试管，正放在试管架上D．把胶头滴管伸入到试管中加液体18．下列对应关系错误的是（）A．氧气﹣﹣做燃料B．镁带﹣﹣照明弹C．氮气﹣﹣作粮食瓜果保护气D．干冰﹣﹣人工降雨19．关于物质的颜色错误的是（）A．铜绿﹣﹣绿色B．五氧化二磷﹣﹣无色C．镁带﹣﹣黑色D．液态氧气﹣﹣淡蓝色20．下列的反应有二氧化碳生成的是（）A．人呼出的气体B．铁丝燃烧C．木炭燃烧D．加热高锰酸钾制取氧气三、填空题（每空1分，共18分）21．学习化学要学会归纳．请你将A组中的物质序号填在B组中有关内容后的横线上．A组B组a药匙白色固体b氧气空气中占有0.94%c稀有气体实验室制取氧气的原料d氧化镁能使澄清的石灰水变浑浊e高锰酸钾化学性质比较活泼f二氧化碳取用粉末状药品．22．写出下列反应的文字表达式A加热碳酸氢铵B镁带燃烧C红磷燃烧D蜡烛燃烧E加热碱式碳酸铜F铁丝燃烧上述反应中，其中属于分解反应的有：（填字母）请举出缓慢氧化的例子（举出一个例子即可）23