舞蹈比赛策划方案舞蹈比赛策划方案1为弘扬音乐文化、激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表现和创造能力，发挥音乐教育的审美功能，丰富学生的`课余音乐生活，陶冶学生情操，培养浓厚的艺术兴趣，让学生在生动形象、愉快的舞蹈中，潜移默化地接受教育，从中活跃校园文化生活。学校音乐组、体育组决定于十一月初，举办胜利街小学校园集体舞比赛，活动具体要求如下：一、比赛时间：20xx年11月2日下午：3：00开始二、比赛地点：学校大操场。三、比赛内容：一、二年级《找朋友》、三、四年级《阳光校园》、五、六年级《小白船》四、参赛对象：1-6年级；以班为单位。五、参赛形式：1、参赛节目由学校课任组统一安排。（队伍进场时的形式由各班自定）2、参赛服装、道具由各班负责。3、比赛次序：从一年级至六年级；以年级为单位。六、比赛评分标准：1.特色分：10分。评价班级在服装、进退场、男女搭配方面。2.整齐分：50分。评价动作过程以及队形变化的整齐度。3.技术分：20分。评价动作的正确、到位、力度。4.欣赏分：20分。评价动作的韵律感和节奏感，是否体现动感美。七、评分方法：⒈各班比赛前在指定区域准备，从进场开始即进入比赛状态，直至退出比赛场地。⒉由裁判分别从不同角度依据评分标准对各班进行评判打分，每班比赛一结束，即有外场裁判收回裁判评分表交记录台进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，由中间两个得分相加除以2为班级最后得分。⒊得分高者名次列前，如相等则以技术分高者列前，再相等则以欣赏分高者列前，以此类推。八、其它事项：1、领导机构：①郝校长为总指挥。②为加强对此次活动的领导，学校成立领导小组，由罗亚平副校长为组长，孙主任、马艳芳主任为副组长，康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅老师为成员。2、工作机构：①编排工作：由课任组康老师主要负责，并由谷、王、李老师协助。②各班组织工作：由各班主任负责。3、奖项设置：此次比赛奖项分学段，每段评一等奖一名、二等奖二名，优秀奖若干，分别奖励50、30、20。同时设优秀年级组奖2-3名，奖励：50元。4、评委：陈书记、郝校长、罗校长、马主任、孙主任、康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅、张玉梅、茹志宇、高伟峰。5、赛场纪律与优秀组织奖评委：高玲燕、康俊英、郭苗鲜、吴艺、张新红。6、后勤工作：李俊娥、王建国。7、摄影和医护：王维红、李琼。课任组报学校行政通过二0XX年十月十八舞蹈比赛策划方案2一、前言为推动全民健身，弘扬舞蹈文化，进一步丰富同学们的课余文化生活，加强大学生艺术素质教育，同时为我校迎评促建添砖添瓦，提升学院校园文化的层次和品位，特举办校园舞蹈大赛。希望借此展示当今学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力，提高同学们的综合素质。本次活动由院团委主办，院学生社团联合会承办。本次活动遵循“人人参与”的宗旨，我们为其提供一个高雅艺术的交流平台，最终推进我院校园文化生活的进一步完善，让热爱舞蹈的同学能够参与到这次大赛中，在这里找到展示自己的舞台。在这酷夏里，到底谁才是火的舞者，让我们拭目以待吧！二、活动主题“舞动青春”校园舞蹈大赛三、活动目的1、以本次大赛为契机，促进全民健身，在我校营造人人爱运动的`积极氛围。2、体现新时代大学生审美态度，诠释自我、展现自我的观点，丰富校园文化生活，通过大赛为学校校园生活提供一道极具特色的文化大餐。3、展示校园美丽气质，树立我校山美、水美、校美、人美的美丽形象，发扬校园文化精神，更进一步激发学生们热爱校园的主人翁精神。4、通过比赛选出冠亚季军，最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖。四、活动时间20xx年xx月xx日注：时间为暂定，根据学校有关安排进行调整五、活动地点×××六、活动的整体要求1、着装要求：（1）外表：青春、健康、积极向上，整洁大方。（2）服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。（3）发型：不得有过分怪异的发型。2、舞蹈要求：舞蹈可分为个人，团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞。成套编排（1）艺术性：①充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的对型变化。②必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作（如出现选手不遵循健康、安全原则，出现意外伤害情况，组委会不承担责任）。④表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。（2）完成：成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作优