项目七零件的测绘【课题名称】典型零件测绘（一）（阶梯轴测绘）【教学目标与要求】一、知识目标熟练掌握键常用测绘工具的使用，学会测绘阶梯轴。二、能力目标能完成阶梯轴的测绘。三、素质目标通过阶梯轴测绘，熟悉零件图的绘图步骤。四、教学要求熟练掌握常用测绘工具的使用，学会测绘阶梯轴。【教学重点】阶梯轴的测绘。【难点分析】阶梯轴表达方法的选择及技术要求的确定。【分析学生】1）已经学习了零件的表达方法及视图选择，具备了识读零件图的能力。2）零件测绘是实践性较强的知识，要注意结合实践经验按照国家标准的规定正确绘图，而学生恰恰缺乏实践经验。3）学生对测量工具也比较陌生，需要多练习，掌握正确的使用方法。【教学设计思路】演示法、讲练法、归纳法。【教学资源】机械制图网络课程，测绘工具。【教学安排】利用2天时间完成本课题教学步骤：教师简单演示工具的使用方法，介绍阶梯轴测绘的注意事项，学生分组进行测量，然后独立完成零件图的绘制，教师指导测绘并评定学生成绩。【教学过程】一、复习旧课提问：1）轴类零件主视图的选择有哪些原则？2）轴类零件尺寸基准的选择特点及一般有哪些技术要求？二、导入新课零件的测绘是对实际零件进行尺寸测量，并绘制成可供生产的零件图样。零件的测绘是修复机器设备必不可少的环节，也是学习制图中理论联系实际的重要过程。三、新课教学1．常用测绘工具的使用教师示范测绘工具的使用及技巧，并强调使用注意事项，学生练习测绘工具的使用。2．阶梯轴的测绘教师介绍阶梯轴测绘需要完成的工作；简单提示测绘步骤；与学生讨论视图选择、尺寸标注、技术要求确定等内容。以上工作贯穿于整个测绘实习过程中。学生分组进行阶梯轴测绘实习，独立完成绘图工作。教师指导并解决学生测绘中出现的问题。3．学生成绩评定班级姓名得分评定内容完成质量得分工具使用视图选择尺寸标注技术要求草图质量图线规范布局合理四、小结教师简单总结学生在测绘中出现的问题，展示优秀作品，要求学生在作图规范性上严格要求自己。五、布置作业修改图样中出现的错误或不合理之处。【课题名称】典型零件测绘（二）（轴承盖测绘）【教学目标与要求】一、知识目标熟练掌握常用测绘工具的使用，学会测绘轴承盖。二、能力目标能完成轴承盖的测绘。三、素质目标通过轴承盖的测绘，熟悉零件图的绘图步骤。四、教学要求熟练掌握常用测绘工具的使用，学会测绘轴承盖。【教学重点】轴承盖的测绘。【难点分析】轴承盖表达方法的选择及技术要求的确定。【分析学生】1）通过前面阶梯轴的测绘，学生已经具备了测绘的基本能力。2）零件测绘是实践性较强的知识，要注意结合实践经验按照国家标准的规定正确绘图，而学生恰恰缺乏实践经验。【教学设计思路】演示法、讲练法、归纳法。【教学资源】机械制图网络课程，测绘工具。【教学安排】利用2天时间完成本课题。教学步骤：教师简单演示工具的使用，介绍阶梯轴测绘注意事项，学生分组进行测量，然后独立完成零件图的绘制，教师指导测绘并评定学生成绩。【教学过程】一、复习旧课提问：1）盘类零件主视图的选择有哪些原则？2）盘类零件尺寸基准的选择特点及一般技术要求有哪些？二、导入新课零件的测绘是对实际零件进行尺寸测量，并绘制成可供生产的零件图样。零件的测绘是修复机器设备必不可少的环节，也是学习制图中理论联系实际的重要过程。三、新课教学1．轴承盖测绘教师介绍轴承盖测绘需要完成的工作；简单提示测绘步骤；与学生讨论视图选择、尺寸标注、技术要求确定等内容。以上工作贯穿于整个测绘实习过程中。学生分组进行轴承盖测绘实习，独立完成绘图工作。教师指导并解决学生测绘中出现的问题。2．学生成绩评定班级姓名得分评定内容完成质量得分工具使用视图选择尺寸标注技术要求草图质量图线规范布局合理四、小结教师简单总结学生在测绘中出现的问题，展示优秀作品，要求学生在作图规范性上严格要求自己。五、布置作业修改图样中出现的错误或不合理之处。