品味散文的语言美峡山二中王素梅【散文篇目】《荷塘月色》《听听那冷雨》【学习目标】1、积累基础知识，并赏析文中的精美语段。★2、提高鉴赏散文语言表达艺术的能力，并将所学知识用于写作中。【重点字词】1、字词积累：蓊蓊（）袅娜（）霎（）时弥望（）琐屑（）啁啾（）独处敛裾舔舐（）黔（）首仓颉（）滂沱（）咬啮（）氤氲（）岑（）寂羯（）鼓寒濑（）隽（）永蠕（）动【明确】1、字词积累：蓊蓊（wěng）袅娜（niǎo）霎（shà）时弥望（mí）琐屑（xiè）啁啾（zhōujiū）独处chǔ敛裾jū舔舐（shì）黔（qián）首仓颉（jié）滂沱（pāngtuó）咬啮（niè）氤氲（yīnyūn）岑（cén）寂羯（jié）鼓寒濑（lài）隽（juàn）永蠕（rú）动【重点成语】2.判断下面成语用法的正误石破天惊：天上一个炸雷，石破天惊！比喻文章、议论新奇关于金字塔和狮身人面像的种种天想入非非：真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。“想入非非”指意念进入玄妙虚幻的境界。也形容脱离实际，幻想不能实现的事（贬义）。可以形容想法大胆离奇（褒义）。3、名句积累1采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。2白云回望合，青霭入看无。3少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，，一任阶前、点滴到天明。【文本研读】赏析下面四段话。1.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。《荷塘月色》2、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。《荷塘月色》3、听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨，舔舔吧，那冷雨。《听听那冷雨》4、一打少年听雨，红烛昏沉。二打中年听雨，客舟中，江阔云低。三打白头听雨在僧庐下，这便是亡宋之痛，一颗敏感心灵的一生：楼上，江上，庙里，用冷冷的雨珠子串成。《听听那冷雨》赏析语言的表达特色要做到四看。1.看词：一看词的运用，准确、凝练、生动、形象、传神。二看词的形式，看是否用了双声，联绵词，叠韵，达到的效果是形成语言的音乐美（音节和谐）；看是否用了仿词、双关。2.看手法：（1）修辞格的选用（2）表达方式的运用：记叙、议论、描写、抒情等。3.看句式：长短句的交错运用，整句（整句、排比句、四字短语）、散句（句子参差不齐、长短不一）的运用。4.看风格：平实、清新、华丽、幽默、辛辣、自然、简洁明快、含蓄深沉、寓庄于谐、口语化、生动形象、有地方色彩、富有情趣等。【高考链接】1.阅读2011年上海卷《又见鹭鸶》完成下面的题。赏析第⑧段画线句子的语言特色。（4分）（1）运用了拟人的手法，通过写鹭鸶起飞落水时不“得意”也不“失意”的状态，形象的表现了它优雅大度的姿态。（2）句式整齐，用了两组对比的句式，突出了鹭鸶优雅大度的特征，也使整个句子韵律和谐。2.阅读2010年湖北卷《烟花三月下扬州》完成下面的题。在描述扬州的景物时切入的角度及语言的运用很独特，请结合四、五段加以赏析。（4分）语言特色：（1）典雅华丽的词语；（2）句式整散结合营造了抑扬顿挫的音韵；（3）对比的句式；（4）口语与书面语的结合。【写作提高】家乡美身边的美不仅呈现在美景上，即使是平凡的事物，也会因为你柔美的心灵，因为你灵动的笔而变的美起来。清塘荷韵、潇潇秋雨可以入诗入画入文，半塘枯荷、散乱的朽柴亦可入诗入画，散文大家语言给了你怎样的启示？发现身边的美，并用你优美的语言写下来。