三年级上册语文试题期中测试卷 苏教版-经典教学教辅文档.doc
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第页苏教版2019年期中测试卷一、积累与运用。1.以下词语中划线字读音完全正确的一组是()。A.船桨(jiǎnɡ)思绪(xǜ)捕蝉(chán)蟋蟀(shuài)B.膨胀(zhànɡ)依偎(wèi)洗澡(zǎo)焦急(jiāo)C.楚国(chǔ)湛蓝(zhàn)绒毛(rónɡ)遮住(zhē)D.瞬间(sùn)倾听(qīnɡ)潮湿(cháo)舒服(shū)2.看拼音,写词语。liánɡshuǎnɡ()jiājié()zhíwù()chuīzòu()hàipà()yùyán()mànbù()ànbiān()3.辨字组词。洒()作()蜜()披()酒()昨()密()坡()娃()买()幻()剧()挂()卖()幼()据()4.以下句子中划线的词语运用正确的画“√”,错误的画“×”。(1)家乡的小河举世出名。()(2)登索山观日出,你能领略东方地平线上云彩瞬息万变的情景。()(3)这两个小兄弟相处得亲密无间。()(4)说到这里,他情不自禁地流下了眼泪。()5.按要求完成句子练习。(1)熟透的石榴高兴地笑了。(仿写拟人句)(2)大家之所以喜欢大熊猫,是由于它长得可爱。(用句中的关联词语写一句话)(3)夜空中的星星就像。(补写比喻句)(4)正月十五,家家户户吃元宵,挂灯笼。(用划线词语写句子)6.给下方的句子加标点。(1)王刚对我说咱俩一同去公园好吗(2)花园里的花五光十色有红的粉的黄的(3)庐山的云雾真是千姿百态啊7.积累。(1)《池上》的作者是代的,这首诗中的“,”写出了小娃的可爱抽象。(2)《滥竽充数》这则寓言告诉我们的道理。我还会写和滥竽充数意思相近的成语:。二、浏览理解。(一)课内浏览。在拉萨,人们说话的声响能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。有贴着山顶的白云(映应)衬,湛蓝的天空显得越发纯(净静);有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。拉萨的天空蓝得让人向往,它把你的视野紧紧吸引,让你久久不忍移开。一年四季中,不管是隆冬还是盛夏,布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天,依山而建的布达拉宫显得更加宏伟、绚丽。在藏语中,拉萨是“圣地”的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。1.用“/”把括号内不正确的字划掉。2.我知道“拉萨”这个词在藏语中的意思是:。3.用“”画出文中的一个比喻句,再仿写一句。4.照模样,用划线词语写句子。不管是隆冬还是盛夏,布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。(二)课外浏览。竹子竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活毫不相关。青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料。竹皮可编织竹器。竹沥和竹茹可供药用。竹滋味鲜美、助消化、防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”,然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。从古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑来寒往,顶风斗寒,经霜雪而不调,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格,竹子品格表现的不正是我们中华民族发奋图强、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人,需求的不也是这类精神吗?1.作者从哪些方面的用途写出了竹子“全身是宝”?()A.竹竿竹皮竹沥竹茹竹笋B.翠竹材料竹沥竹茹竹笋C.翠竹材料竹器竹茹竹笋D.竹竿竹皮竹器竹茹竹笋2.根据短文内容判断正误,正确的在括号里打“√”,错误的在括号里打“×”。(1)竹子和人们的生活关系密切。()(2)竹皮不仅滋味鲜美,而且助消化。()(3)“绿色的宝矿”指的是竹竿。()(4)竹子的品格表现了我们中华民族发奋图强,不屈不挠的民族精神。()3.用“”画出表现竹子强大生命力的语句。4.“岁寒三友”指、、。请写出与其中一个事物相关的四字词语或古诗句。三、习作。标题:校园一角要求:1.选择学校中的某一处写下去。2.可以写它的模样,还可以写本人的感受,留意按必然按次。3.留意语意连贯,内容具体,不少于300字。参考答案:一、积累与运用1.C2.凉爽佳节植物吹奏害怕寓言漫步岸边3.洒水白酒作业昨天甘美秘密披风山坡娃娃挂面买书卖菜梦幻幼儿剧场根据4.(1)×(2)√(3)√(4)√5.(1)小鸟在树上唱歌。(2)我们之所以不去郊游,是由于今天下雨了。(3)有数双眼睛一眨一眨的(4)中秋佳节是家家户户团圆的日子。6.(1):“,?”(2):、、……(3)!7.(1)唐白居易小娃撑小艇偷采白莲回(2)没有不学无术的人,