期末复习计划期末复习计划日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！我们该怎么拟定计划呢？以下是小编精心整理的期末复习计划5篇，希望对大家有所帮助。期末复习计划篇1一、学生情况分析本期学习的主要内容有：倍数与因数，分数的认识以及加减法，图形的面积，可能性的大小。1、数与代数：本期数的概念知识较多并且容易混淆，学生在学习过程中暴露出了很多问题。如倍数与因数、奇数与偶数、质数与合数等概念，在单项练习中都能正确完成，一旦综合运用就比较困难。计算方面主要学习了异分母分数加减法的计算及其混合运算。总的来说学生对异分母分数加减法计算的方法都掌握较好，正确率也较高，但分数的加减混合运算错误较多，一部分同学简算的能力不强，观察和分析能力有待于进一步提高，不能把整数中的简便算法灵活的迁移到分数中。。还有部分学生没有自觉约分的习惯，在混合运算中由于加减的分数多了通分出现的错误也较多。2、空间与图形：本期学习了平行四边形、三角形和梯形的面积的推导，学生能有不同的转化方法进行公式的推导，能利用公式进行基本的计算。能计算比较简单的组合图形面积。但是对图形面积以及相关知识的灵活运用是学生学习的难点。3、统计与概率：本期学习了用分数表示可能性发生的大小，学生掌握比较好，但是自己设计方案比较困难。另外，学生对“鸡兔同笼”、“相遇问题”、利用因数和倍数的知识解决实际问题的灵活性不够。二、复习内容：倍数与因数（一）数与代数分数的再认识分数加减法（二）空间与图形图形的面积（三）统计与概率用分数表示可能性的大小三、复习重难点：1、复习重点：概念知识的灵活应用。2、复习难点：（1）提高异分母分数加减及混合运算的正确率，重点培养学生的分析观察能力。（2）灵活计算图形面积的'相关问题，提高学生的解决问题的策略能力。（3）利用“鸡兔同笼”问题的解题策略解决生活中的相关问题。（4）区别数的概念中易混淆的问题以及学会解决生活中的问题。。四、复习措施：1、在复习过程中注重发挥学生学习的主体性，注重方法的指导，给学生渗透必要的复习方法、数学思想，注重情感体验，从而提高复习的效率。2、精心设计练习题，注重练习题的综合性和层次性，做到练习适量、适度。3、加强口算基础题目的练习和易错题的讲解，培养学生认真检查的习惯减少计算的错误，增加练习的次数。4、针对学生集中的问题，设计有效的复习试卷，采用先做后讲再强调，再反复、变化练习，提升学生解题的能力，注重复习的反馈验收。5、找准问题，分类辅导，分层练习。对不同层次的学生因材施教，重视学生的个别差异，学习有困难的学生多做基本练习，优异的学生尝试拔高练习。尽量让不同层次的学生都得到发展。6、重视培养学生独立审题、思考的习惯，逐步养成自觉检查的习惯。期末复习计划篇2为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，特制定本复习计划。一、复习目的`1、使学生进一步理解和掌握所学知识，使之更加系统和完善。2、使学生进一步巩固和提高所学知识，并能应用所学知识解决一些实际问题。3、使学生打好数学基础，提高学习能力，培养学习习惯。二、具体复习安排：第一阶段（单元复习）12月8日----12月11日复习数学第五单元知识，并进行小测。12月14日-----12月16日复习数学第六单元知识并进行小测12月17日-----12月21日复习数学第七单元知识并进行小测12月22日----12月25日复习数学七八单元知识并进行小测12月28日-----12月31日复习数学书期中考试前的知识第二阶段（专题复习)1月4日----1月7日应用题专题复习1月8日----1月13日计算题专题复习1月14日----1月19日小题专题复习第三阶段（综合复习）1月20日---期末进行期末考前模拟测试三、复习措施1、重视错题本的运用，在复习阶段，充分利用错题本的高效性，整理复习阶段的错题，让拦路虎不再拦路。2、强化能力培养。在复习数学基础知识的同时，注意学生各种能力的培养。3、适当补充设计练习题，强化训练，进一步发展他们思维的灵活性，提高综合应用知识解决实际问题的能力。4、重视测试。通过单元测试和综合测试卷，让学生对本册教材的学习内容达到融会贯通。测试评卷时，注重激发学生竞争意识。5、以学生为主体，引导学生主动地进行复习和整理，重视教会学生学习方法。期末复习计划篇3一、复习时间x月xx日二、复习目标1．通过有效的复习，进一步激发学生学习英语的兴趣，提高自主学习的能力，增强学习的信心，促进学生英语思维能力的发展。2．能听、说、读、写教材的重点单词和短语，能背诵相关的短文。3．加强文化意识的渗透，进一步培养学生的跨文化意识。三、复习内容1、课文（1）学生能够正确拼写lookandlearn单词（2）学生