阅读理解的几个关键问题文章选材文体有说明文,议论文,(描述文).文章段落行文模式的共性：Topic+Details(+Summary)即总－分法拓展段落但没有现成的句子可以做全文Mainidea.意义：通读全文有重点了！阅读能力培养养成正确的阅读习惯精读：做往年真题先读问题?先读文章?Why?1.先读问题往往浪费时间，因为很多问题没有参考价值！Whatisthepassagemainlyabout?Whatcanweinferfromthepassage?那么先看细节题的问题行吗？也！不！行！2.先通读，为了把握文章的主旋律，不犯路线错误！2.1.如何通读？先快速扫描有汉语注释的单词，然后：根据段落多少和长短，2－3段：每段首尾句加中间一句。4－5段：每段首尾句。6段以上：每段首句，文章最后一句。如果以上位置句子太短，读两句。太长则读主干。如果段落很短只读首句。总之灵活处理。2．哪些句子不读？3.为什么这样读？2.以上通读的句子尤其是段落首句往往是问题在原文定位的位置，而相当多的首句(和文章尾句)直接含答案！出题几率30％以上！个别年份达到50％！个别篇章80％！四级阅读解题步骤解题先易后难原则第二种情况四级阅读的答案特征二、干扰选项的特点三大题型干扰项典型特征2.推理题夸大后果Smokingmentaldamage?条件不足RainWetground?3.主旨类题以偏概全(使用段落主旨干扰)范围过大（联想太宽）多愁善感（态度语气题）阅读得分要点小结2.各种题型的干扰项特征必须结合做错的往年真题加以分析，自己做出诊断，防止在同一个地方摔倒N次！思路是关键！否则：做10,000道题也只是在浪费时间！提高阅读的过程