生命四年级作文精选生命四年级作文汇总八篇在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的生命四年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。生命四年级作文篇1生命是什么？生命是沙漠里一粒金黄的沙粒，一点儿也不起眼；生命又是夜晚里明亮的夜明珠，很珍贵，也要珍惜它！就拿这一次事例来说吧！记得那是一个周末，我无所事事的在家里啃着香瓜子，突然一粒香瓜籽掉进了墙角的砖缝里，我朝他看了一眼，便一点儿也不理会它了，继续吃着我的香瓜子，也没想到它会变成什么样子。或许你会想这粒瓜子在没有水没有阳光的条件下，它会失去它的生命，但是过了几天，我回到家无意地朝掉进香瓜子的砖缝里看了一眼，哇！那粒香瓜籽竟然冒出了一节截绿油油的小瓜苗，那香瓜子是多么的强大，多么不屈向上啊！我们来设想一下，这粒香瓜子是怎样向上生长的吧，当香瓜子掉进砖缝里面时，他并没有放弃，并没有绝望，当它遇到一块厚厚的地板砖时，它也没有放弃，就算一天也不能将石板顶开，但它也没有放弃，而是一天接着一天的努力，一天接着一天的顶撞，终于在某一天它冲破了板砖，冒出了嫩绿的小苗。但还有许多的路，即使路越来越窄，越来越难走，但它还是没有放弃，没有绝望，终于它做到了！阳光照耀在它的脸上，即使它知道它只能存活几天，但它为了看见一丝阳光，它觉得值了……生命是多么珍贵啊！因为生命只有一次，所以我们要珍惜生命，热爱生命！生命四年级作文篇2有一天，夜把天空涂黑，蛙儿却把我的心点亮，在静谧的夜里，它们唱开了第一首曲子：独鸣。仿佛就一只青蛙，仅那么一只，仅那么一声，就像从天缝中不小心漏下，那么突兀，但又那么自然;仿佛一朵花，在冬天里就做好了开放的准备，此刻，时机成熟，它绽开了。它也许是一位出道已久的大师，其他的蛙都恭敬地听着，只有静默的份儿;它也许是一位初出茅庐的后生，长辈期望它崭露头角。总之，这一声，就像沙漠里的甘泉，给跋涉者以希望;又像一根火柴，在清凉的黑夜中，把我情绪的温度挑到了最高点。我的梦后来就不安分地醒着……这时我有幸听到第二首曲子：散鸣。这儿一班，那儿一簇，蛙声在池塘里跳跃，也撞击着我柔软的心，我醉了。蛙儿们尽情地唱着，每隔相同的距离，都有一群蛙。这难道是天计算了如此精确的距离?我疑心蛙是下棋的高手，懂得怎样摆布棋子，既能收获美，又能捕捉成功。那蛙鸣，似涓涓清泉，流淌过我的心，洗涤着我的心……微酣中，蛙儿们开始了第三首曲子：齐鸣。所有的蛙都在唱着。这曲子，不带百灵的委婉，也不藏杜鹃的凄伤。虽然表面听着有些直白，但静下心来品，才听出蛙儿们都在用心唱着生命之歌。蛙儿们就这样肆无忌惮地唱着，唱着。但这曲子多年，搀不进一丝的乱，夹不进一毫的'杂。它们纵情地唱着，唱着……这蛙儿，往那儿一跳，就架起鼓，擂热我的情绪;大嘴一张，就唱出曲子，像青青嫩芽植入我思维的旷野，让我对生命充满无限的热爱。这蛙儿，在黑夜中热情地唱着。这蛙鸣，多么令人陶醉。揉成团的是音乐美，切成片的是美音乐，砸成粒的是跳动的音符。瞧，蛙儿是多么珍惜生命，热爱生命。那么，人类呢，更应该珍惜、热爱生命，并欣赏生命呵!倾听，心听。欣赏，心赏。生命四年级作文篇3人的一生是短暂的，有的人身患重病，有的人身上有多重残疾，但他们有的成名了，或坚强地活着。世界上也有一群人，因为种种原因而杀，这就是典型的不热爱生命，不珍惜生命。张海迪5岁得了脊髓管瘤，高位残疾，因此不能上学。但她在家自学，先了中小学的内容，后来连大学的内容也能自学。张海迪，那坚不可摧的心一直鼓励着她。15岁，她跟随父母去外地当老师，教那些比她小的、健全的、可爱的小朋友。张海迪自学针灸医术，给乡亲们无偿治病。她在外地期间就治好了一万多个病人。张海迪还当过无线电修理工，还自学了多门外语，每学一门都十分精通。一个残疾人，几乎全身不能动，但她那顽强的意志使她活了下来。她虽然无法上学，却能比健全而且正常的人学得多、学得快。她实在是太厉害了！我们光一门英语就学得大脑要塌下来了，但她能学会那么多门外语，真令人佩服！一个小女孩身有高度残疾应该会想不开，或在床上等死。但张海迪却恰相反，她天天刻苦学习，为人类做出了贡献。我想了很久才想明白我们为什么要活着。那是因为我们要把世界建设得更美好，使别人生活在幸福的小岛上，让自己生活在属于自己的缤纷世界。但如果我们现在不好好学习，天天打游戏，和一群坏小孩玩，长大以后一定会当街头要饭的。那太对不起我们的身体、尊严、父母和这个世界。所以，我们一定要热爱生命，好好学习。生命四年级作文篇4邻居家的大爷，腿有残疾，需要拄拐，有些不利落。春天到了，天气暖和，人们三三两两的出来玩，这里一些，那里一些。开心的笑声吸引着大爷，虽然这样，但是因为自