太原市实验中学校2019-2020学年高二下学期期中考试物理试卷一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分。其中1-7题只有一个选项符合题意，8-12题有多个选项符合题意，全选对的给4分，选对选不全的给2分，有错选的不给分，请将正确选项填写到答题纸的相应位置）1．物理学中研究问题有多种方法，有关研究问题的方法叙述错误的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点代替物体的方法，采用了等效替代的思想B．伽利略通过理想斜面实验指出力不是维持物体运动的原因C．根据速度的定义式，当△t非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法D．探究加速度与力、质量三个物理量之间的定量关系，采用了控制变量的研究方法2.如图所示的位移（x）－时间（t）图象和速度（v）－时间（t）图象中给出了四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，下列说法中正确的（）A.甲车做直线运动，乙车做曲线运动B.0～t1时间内，甲车通过的路程小于乙车通过的路程C.0～t2时间内，丙、丁两车的相对位移在t2时刻取极大值D.0～t2时间内，丙、丁两车的平均速率相等3.一块砖放在一长木板上表面上的中间，长木板放在水平地面上，现缓慢抬起木板的一端，而保持另一端不动，关于砖受到的摩擦力F，下列说法中正确的是（）A.随木板倾角的增大而减小B.砖滑动前后，均随木板倾角的增大而增大C.砖滑动前，F随木板倾角的增大而减小，砖开始滑动后，F随木板倾角的增大而增大D.砖滑动前，F随木板倾角的增大而增大，砖开始滑动后，F随木板倾角的增大而减小4.如图所示，两个质量均为m的物体分别挂在支架上的B点（如图甲所示）和跨过滑轮的轻绳BC上（如图乙所示），图甲中轻杆AB可绕A点转动，图乙中水平轻杆一端A插在墙壁内，已知θ＝30°，则图甲中轻杆AB受到绳子的作用力F1和图乙中滑轮受到绳子的作用力F2分别为（）A.、B.、C.、D.、5.如图所示，物体B叠放在物体A上，A、B的质量均为m，且上、下表面均与斜面平行，它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑，则（）A.A、B间没有静摩擦力B.A与B间的动摩擦因数μ＝tanθC.A受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsinθD.A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上6、如图所示为氦离子的能级图,一群氦离子处于基态,用某种频率的光照射后,跃迁到能级,处于能级的氦离子向低能级跃迁时,放出的光子的最大能量为48.4eV,则下列说法正确的是()A.该群处于基态的氦离子吸收的光子的能量大于48.4eVB.该群处于基态的氦离子吸收光子后,处在n=4能级C.处于n=k能级的氦离子共可以辐射出3种不同频率的光子D.处于n=k能级的氦离子至少需要吸收3.4eV的能量才能电离7、如图所示为粮袋的传送装置,已知A、B间长度为L,传送带与水平方向的夹角为θ,工作时运行速度为v,粮袋与传送带间的动摩擦因数为μ,正常工作时工人在A点将粮袋放到运行中的传送带上,关于粮袋从A到B的运动,以下说法正确的是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()A.粮袋到达B点的速度与v相比较,可能大,也可能相等或小B.粮袋开始运动的加速度为g(sinθ-μcosθ),若L足够大,则粮袋最后将以速度v做匀速运动C.若μ≥tanθ,则粮袋从A到B—定一直做加速运动D不论μ大小如何,粮袋从A到B一直做匀加速运动,且a≥gsinθ8.如图所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B，A、B都处于静止状态，现将物块B移至C点后，A、B仍保持静止，下列说法中正确的是（）A.绳子对B的拉力增大B.悬于墙上的绳所受拉力不变C.B与水平面间的摩擦力增大D.A、B静止时，图中α、β、θ三角始终相等9、如图所示,三个质量均为m的物块a、b、c,用两根轻弹簧和一根轻绳相连,挂在天花板上,处于静止状态.现将b、c之间的轻绳剪断,下列说法正确的是()A.在刚剪断轻绳的瞬间,b的加速度大小为gB.在刚剪断轻绳的瞬间,c的加速度大小为2gC.剪断轻绳后,a、b下落过程中,两者一直保持相对静止D.剪断轻绳后,a、b下落过程中加速度相等的瞬间,两者之间的轻弹簧一定处于原长状态10、如图（a），物块和木板叠放在实验台上，物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连，细绳水平。t=0时，木板开始受到水平外力F的作用，在t=4s时撤去外力。细绳对物块的拉力f随时间t变化的关系如图（b）所示，木板的速度v与时间t的关系如图（c）所示。木板与实验台之间的摩擦可以忽略。重力加速度取。由题给数据可以得出()A．木板的质量为1kgB．2s~4s内，力F的