会计学①安塞腰鼓，它产生于距延安四十公里处的安塞县。它的粗犷、雄浑、动力十足的风格与当地自然环境、地理风貌、民风民情等浑然一体，不可分离。②安塞腰鼓是人、鼓合一的，没有一种乐器能够像它这样要求人和乐器的高度和谐。人的表演和乐器的"表演完整地糅合在一起，二者相辅相成，相得益彰。所以成功的表演是人借鼓势，鼓借人威，酣畅淋漓，精、气、神无阻无碍一脉贯通。今天(jīntiān)我们来学习刘成章的《安塞腰鼓》。初读课文，理清文脉1、尽情的朗读课文，把字音读准确，把语句读通顺。2、联系(liánxì)课文，体会新词的意思。我会读我会拼忘情：狂舞：闪射：火烈：亢奋(kàngfèn)（kàng）：碰撞：搏击：烧灼（zhuó）：淋漓（línlí）：燥热天气干燥炎热恬静安静，宁静蓦然不经心地，猛然惊心动魄形容使人感触很深，震动很大叹为观止(tànwéiguānzhǐ)指赞美看到的事物好到点戛然而止形容声音突然中止①（1——4）女生，要读的轻缓陈述。②（5——7)男生，要读的短促(duǎncù)有力。③(第七节中“骤雨一样……是强健的风姿”)，要读的急速高昂。④（第8节）男齐，要读的有深情赞颂的意味。⑤（9——11）女齐。⑥（12--14）男齐7（15--17节）女齐8（18--20节）男女齐，低缓指导写字作业(zuòyè)超市用“——的安塞腰鼓”对安塞腰鼓进行(jìnxíng)评价。可填词、短语、句子，最好是文中内容。文章按“表演(biǎoyǎn)前——表演(biǎoyǎn)中——表演(biǎoyǎn)后”可分成三大部分。学习第一(dìyī)部分“表演前”文章写了哪些情况？这样(zhèyàng)写有什么作用？作者写“他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓(yāogǔ)，呆呆地，似乎从来没有响过。”是什么意图？但是：看！——一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背腰鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么(duōme)壮阔、多么(duōme)豪放、多么(duōme)火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！骤雨一样，是急促的鼓点；旋风(xuànfēng)一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。“这腰鼓，使冰冷(bīnglěng)的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。”请找出句中的三对反义词，并说明其作用。文章(wénzhāng)第二段的第二层怎样写安塞腰舞的响声的？这样写有什么好处？怎样(zěnyàng)理解“它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量”？怎样理解(lǐjiě)“耳畔是一声渺远的鸡声”？本文大量运用(yùnyòng)排比，有句内部的排比、句与句之间的排比、段与段之间的排比。请分别举出例子，并说明这样的写法起什么作用？（l）句内部的排比：“一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！”（2）句与句之间的排比：“狂舞在你的面前，骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳(bènɡtiào)的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。”（3）段与段之间的排比：910小节好一个安塞腰鼓(yāogǔ).出现多次.这样写的好处用“我发现(fāxiàn)……美，因为……”的句式叙述对课文的理解再见(zàijiàn)！内容(nèiróng)总结