我的味觉好教学目标1、通过活动，使幼儿能将味觉、视觉和听觉三者初步进行通感联想,初步体会味道、表情、色彩和音乐之间的互通性，增进幼儿的感知能力。2、继续培养幼儿愉悦参与活动的热情，并能在活动中积极、大胆地说出自己的想法。教学准备小猫头饰、盛有糖水、甜牛奶、苦瓜水、莲子芯水的杯子，橙子、奶糖、芝麻糖、苦瓜、咖啡。笑脸和哭脸等表情图片。教学过程：1、（1）今天，小猫过生日请客，它准备了一桌的大餐，请大家品尝。（2）带领幼儿随音乐《生日歌》进入活动，围成一圈坐下唱生日歌。（3）现在，小猫要请小朋友品尝食品。请你们说一说，小猫都准备了什么食品？先尝一尝饮料，它们是什么味道的？2、游戏：看表情卡猜食物。（教师出示以上食品，让幼儿品尝。）把幼儿分成四组，那我们先来品尝杯子里的液体，每个小朋友彼此仔细观察表情。（1）表情愉快的小朋友品尝的是什么？（2）哭着脸，眉头紧锁的小朋友尝的是什么？（3）吐着舌头红着脸的小朋友尝的是什么？（4）皱着眉头的小朋友尝的是什么？（幼儿之间相互做表情，相互辨认彼此吃到的是什么味道？）教师出示表情图让孩子们选择。其中表情图分红灰紫黄四种颜色。（踩地雷游戏）3、小朋友，请说一说你们吃过的食品中，哪些是苦的、甜的、酸的、辣的？（引导幼儿扩展经验）。.讨论：（奶糖、苦瓜、咖啡等）4、根据（《甜蜜蜜》、《二泉映月》《今儿个真高兴》《咪咪流浪记》《辣妹子》《金蛇狂舞》音乐）进行配对酸甜苦辣四种味道，感受辨别音乐中传达出来酸甜苦辣的感觉。4、延伸活动（1）伴随《幸福歌》做律动）结束生日会.附改编儿歌：如果吃到甜的你就拍拍手，如果吃到苦得你就跺跺脚，如果吃到辣的你跟我来，我们大家一起都来吐吐舌……