小班数学教案【热门】小班数学教案作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的小班数学教案，仅供参考，大家一起来看看吧。小班数学教案1【活动目标】1。进一步感知4以内的数量，练习手口一致点数并说出总数。2。在感知物体颜色，数量的基础上，尝试根据二维特征分类。3。乐意参与喂瓶宝宝吃饭的活动，体验数学情境游戏的快乐。【活动准备】1。人手一个瓶宝宝（瓶身、瓶盖上贴有数量为2~4的点子）2。人手一个小勺、木质串珠若干3。音乐三段（哭泣声、摇篮曲、欢乐舞曲）【活动过程】一、导入1。播放哭泣声，引出主题T：听！什么声音？是谁在哭啊？2。出示瓶宝宝，介绍活动内容T：原来是瓶宝宝在哭啊？瓶宝宝为什么哭呢？看看它肚子里有没有东西？原来它肚子空空的，太饿了，怎么办呢？二、教师示范讲解1。出示木质串珠，讨论操作要求T：我们来喂瓶宝宝吃饭吧，可是这里有这么多串珠，应该喂瓶宝宝吃多少呢？一个还是许多个？2。提醒幼儿观察瓶盖上的点子T：到底瓶宝宝应该吃多少呢？看看瓶宝宝的肚子上面有记号呢。肚子上有几个小圆点，就吃几个小串珠。3。请幼儿个别示范T：谁来帮我数一数，我的这个瓶宝宝应该吃几个小串珠？4。教师示范喂瓶宝宝，要求：边喂边数，不能多，也不能少。三、幼儿喂瓶宝宝1。幼儿个别操作，教师观察指导2。集体交流操作结果，表扬操作正确的.幼儿，帮助错误的幼儿进行纠正四、帮瓶宝宝戴帽子1。出示瓶盖子，提醒幼儿注意数量的匹配T：瓶宝宝吃饱了，真开心。我们带瓶宝宝出去散步好吗？可是外面风大，瓶宝宝要带上帽子再出去。你们看，这些帽子上也有小圆点。你要仔细数一数，让瓶宝宝肚子上的小圆点和帽子上的小圆点一样多。2。请个别幼儿示范，集体检验3。幼儿集体操作，教师随机检验4。听欢快音乐，和瓶宝宝散步跳舞。五、送瓶宝宝睡觉1。播放摇篮曲，提出要求T：瓶宝宝玩累了，要睡觉了。我们悄悄地送它要摇篮里睡觉吧2。引导观察摇篮上的点卡和摇篮颜色T：看，这些摇篮上面有什么？原来瓶宝宝要找和自己点子一样多的摇篮睡觉。3。幼儿送瓶宝宝睡觉，教师随机检验。小班数学教案2教学内容数学活动：比长短教学目标：1、理解长短的概念，学习比较物体的长短，并能用语言进行描述。2、能按物体的长短特征进行分类。教学准备：1、课件，幼儿每人一份操作材料。2、幼儿围成半圆形就坐。教学重点与难点：教学重点：能按物体的长短特征进行分类。教学难点：比较物体的长短，并能用语言进行描述。教学方法与手段：讨论法、多媒体辅助教学法、操作法。活动过程一、以情境形式让幼儿感知长短，学习用语言表述判断的结果。1、今天我们班来了一位朋友，看，他走来了，是谁？小白兔最近很开心，它开了一家商店。2、小白兔今天还给我们小朋友带来了礼物，瞧！是什么？3、小白兔还要考考我们，让我们比一比哪根吸管长？小白兔还给我们也准备了一根吸管请小朋友和一个好朋友比一比谁的长。4、你怎么来比较它们的长短？（放在一起一头对齐，进行比较）比较后说出哪根长，哪根短，哪根短？1、根据提问进行讨论交流。2、学习比较长短的方法。小白兔深受小朋友的喜欢，活动以小白兔的形象导入，一下吸引了小朋友的注意力，长短不同的吸管激发了幼儿比较的兴趣，使幼儿理解了长短的概念。二、集体比较物体的长短。1、小白兔看大家这么聪明，还想请大家一起做游戏，可是他的小妹妹在玩的'时候观察课件中的图片，比较物体的长短。不小心将一个货架上的商品弄乱了，小妹妹急的都哭了。看看小白兔这个货架上都有些什么商品？2、小白兔和他妹妹整理了好久终于将商品分类整理好了，在整理的时候小白兔又遇到问题了，想请小朋友帮忙把最长的商品找出来。3、分别播放课件请幼儿辨别物品长短。以小白兔考大家的形式调动幼儿的积极性，图示的出示让幼儿了解了比较的要求。三、自由操作活动，学习能按物体的长短特征进行分类。1、小白兔看大家这么聪明还要再考考你们，请小朋友帮我在下面的商品中找一找哪一个商品最长，找到后用蜡笔在后面的圆圈内打勾，不会打钩的小朋友可以在圆圈内涂上颜色2、幼儿集体做练习。请小朋友帮助小白兔整理商店里的其他商品，在这些商品中找一找最长的商品，找到后在商品的下面的方框内涂上颜色，快去帮帮小白兔吧！1、观察物品。2、明确操作要求。3、自由操作。以小白兔考大家的形式进一步激发幼儿参与活动的兴趣，根据小班幼儿的年龄特点，在交代要求时以图示的形式出示，使幼儿明确要求，体验到成功的乐趣。四、交流。1、你们找出来了吗？你是怎么做的？2、他找的对吗？集体交流改错。进一步体验成功的乐趣。教学反思：活动以小白兔的形象导入开始，幼儿学习的兴趣很快被吸引过来，第一环节让幼儿在目测、比较中掌握长短知识，了解比较长短的方法。第二环节集体操作活动，