莫雷教授简介莫雷，1988年在华南师范大学获发展与教育心理学博士学位，1988年3月至今在华南师范大学任教，现任华南师范大学副校长，同时担任心理学一级学科博士生导师组组长，国家重点学科发展与教育心理学的学术带头人，教育部人文社科重点研究基地华南师范大学心理应用研究中心主任，中国心理学会副理事长，国务院学位委员会学科评议组成员，教育部社科委员、全国教育科学规划评审组专家等职务。莫雷主要研究领域是学习心理，包括两大研究方向：一个方向是文本阅读心理，另一个方向是类别学习与问题解决。十几年来，他完成或正在主持20多项国家级、省部级重点科研课题，包括国家自然科学基金项目3项，国家社科基金项目1项，教育部人文社科重大项目招标课题1项（经费50万），广东省自然科学基金团队项目1项（经费140万），近5年项目经费达400多万；其中2005年12月获批的教育部哲学社会科学重大攻关项目，是我国人文社科最高级别、最有显示度的重大项目。在科研成果方面，莫雷出版了学术著作40多部，发表研究论文200多篇，其中在《JournalofExperimentalPsychology:General》（SSCI，影响因子4.564），《JournalofExperimentalPsychology:Learning,MemoryandCognition》（SSCI，影响因子2.516）《HumanBrainMapping》（SCI,影响因子6.058）等高影响因子的SCI、SSCI国际心理学权威刊物发表论文10多篇，在国内最权威的心理学刊物《心理学报》发表40多篇。获得第二届“中国青年科技奖”（由中组部、人事部、中国科协联合组织），第二届全国教育科学优秀成果一等奖（教育部），第三届全国教育科学优秀成果一等奖（教育部）、广东省首届哲学社会科学优秀成果一等奖等10多项省部级优秀成果奖。在人才培养方面，莫雷是国家精品课程《教育心理学》的负责人，他指导的博士生王穗苹的博士论文《语篇阅读过程背景信息通达研究》2002年入选全国百篇优秀博士。由于教学成绩突出，莫雷于1990年获得第二届“霍英东教育基金高校青年教师奖”，1993年获得首届“曾宪梓教育基金全国高等师范院校优秀教师奖”，2007年获得教育部第三届高等学校教学名师奖。Email:molei@scnu.edu.cn