课程设计报告简单的游戏——五子棋一、实验分工姓名职责虞浩编写程序、修改程序、设计流程图、设计实验报告赵林峰修改程序、分析运行结果、搜索相关资料\整理实验报告二、开发环境（实验编译以及测试环境）硬件环境：CPU：Intel奔腾双核E5200主频2.5GHz内存：2G软件环境：操作系统：Windows7编程环境JDK1.6开发工具：blueJ三、使用环境（用户运行环境）硬件环境：CPU主频在500MHZ以上，内存在128M以上软件环境：JAVA运行环境+WindowsXP或Windows2000以上操作系统目录TOC\o"1-2"\h\zHYPERLINK\l"_Toc277756168"第一章总体设计PAGEREF_Toc277756168\h１HYPERLINK\l"_Toc277756169"1.1设计的目的PAGEREF_Toc277756169\h１HYPERLINK\l"_Toc277756170"1.2本系统的主要功能PAGEREF_Toc277756170\h１HYPERLINK\l"_Toc277756171"1.3系统包含的类及类之间的关系。PAGEREF_Toc277756171\h１HYPERLINK\l"_Toc277756172"1.4Java源文件及其功能PAGEREF_Toc277756172\h２HYPERLINK\l"_Toc277756173"1.5项目构建思路PAGEREF_Toc277756173\h２HYPERLINK\l"_Toc277756174"第二章模块功能介绍PAGEREF_Toc277756174\h１１HYPERLINK\l"_Toc277756175"2.1主类ChessPAGEREF_Toc277756175\h１１HYPERLINK\l"_Toc277756176"2.2类AutoplayPAGEREF_Toc277756176\h１２HYPERLINK\l"_Toc277756177"2.3类ScanPAGEREF_Toc277756177\h１２HYPERLINK\l"_Toc277756178"第三章功能测试及运行效果PAGEREF_Toc277756178\h１４HYPERLINK\l"_Toc277756179"3.1系统主界面PAGEREF_Toc277756179\h１４HYPERLINK\l"_Toc277756180"3.2工作总结PAGEREF_Toc277756180\h１５PAGE１６第一章总体设计1.1设计的目的掌握面向对象程序设计的基本方法，进一步使学生综合运用所学知识和增强实际动手能力。通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼：1.通过本次设计，实现对本学期内容的回顾与综合运用，包括类的建立，用类创建对象，方法的调用，图形组件的使用方法，图形界面的布局形式，事件处理机制，文件对话框的使用，文件操作的基本方法，数据读写的基本用法等。2.对于给定的设计题目，如何进行分析，理清思路，并给出相应的数学模型。3.掌握自顶而下的设计方法，将大问题进行模块化、对象化，领会面向对象程序设计的方法。4.熟练掌握JAVA语言（C#）的基本语法，灵活运用各种预定义类、线程和事件处理。1.2本系统的主要功能本系统可以实现电脑可以自动下棋，扫描整个棋盘记录连在一起的黑白棋子数，实现人与电脑有次序的下棋，判断人与电脑的胜负，为电脑下棋提供帮助1.3系统包含的类及类之间的关系。本系统共包6个Java源文件。类之间的关系如图1-1所示。ChessAutoplayScanSortJudgeEvaluate图1-1类之间的关系图结束游戏开始玩家下子鼠标动作绘制棋子显示界面，绘制棋盘判断输赢是否重置、1.4Java源文件及其功能表1-1java源文件及其功能序号文件名主要功能备注1Chess本程序的主函数初始化棋盘2Autoplay实现电脑可以自动下棋分为8种情况3Scan扫描整个棋盘记录连在一起的黑白棋子数为判断胜负服务4Sort实现人与电脑有次序的下棋黑棋白棋有序的下5Judge判断人与电脑的胜负可以在文本框中显示胜负结果6Evaluate电脑估计为电脑下棋提供帮助1.5项目构建思路此程序旨在打造一个小型五子棋娱乐游戏，经过认真分析和探索。终于，在大家的共同努力之下，完成了这个小型五