让心灵开花为生命润色——班级工作侧记泗阳双语实验实验宋长春在全面构建和谐社会的主旋律中，“花样少年”作为特色音符，在社会各界的关怀下，正逐步成长为有知识、有理想的新一代。我们作为班主任，必须着眼新形势，开拓新思路，丰富新做法，作出新成绩，下面仅就工作中的一些想法、做法提出与诸位共勉。一、关爱在这里闪光“没有爱的教育，就像没有动力的机器”，学生在爱的暖流中，学会相互关怀，彼此欣赏，心灵才能开出鲜艳的花朵，和谐共生的班级才能形成强大凝聚力。1、坚持“三个关爱”（1）坚持“心理关爱”。由家庭问题而出现的单亲少年、留守儿童、问题少年越来越多，他们的心理脆弱，走向封闭，更容易出现“亲情饥渴”。据此，我专门聘请了本地区知名特级教师骆培云校长为这些孩子作心理疏导，请中学高级教师熊雪贤校长为这些孩子作心理教育，开启他们心灵的门户；另一方面，向家长提出“五个一”：每周打一次电话，每月写一封信，每月与班主任沟通一次，每学期与任课老师联系一次，每学期带孩子外出游玩一次，确保亲子情感纽带更牢，亲情交流更畅，健全儿童心灵。（2）坚持“道德关爱”有些孩子学习习惯、生活习惯差，我们中队开展了“知荣辱，看行动”的活动，结合“八荣八耻”，张新实书记对市民素质的要求，动员他们从小事做起，做到人格上独立，生活上自立，独处时自律，成长中自强，何玉、王舟等同学进步很大，成了中队的“进步之星”。（3）坚持“安全关爱”队员缺乏成人保护，容易受到身心伤害，我们组织了“远离黄赌毒，健康一辈子”的活动，引领学生开展丰富多彩，积极向上的文艺活动，多看有益的书，多做有益的事，远离伤害源，营造安全学习环境与心态。2、学会感恩“感恩的心，感谢有你……”，唱着这支歌，许多队员演唱动情，眼含热泪，这是我们中队会上出现的动人场景，是什么因素使这群儿童如此忘情？（1）感恩父母“生我者父母”，但有些孩子往往对父母的爱视而不见，由此常常引发对家长的抱怨、厌烦，甚至言语对抗。我抓住一次偶然的机会，（雨天，一位母亲把毛衣揣在怀里温热地送到孩子手上，而自己的衣服却湿透了。）召开主题队会“父母的爱”，让孩子们从生活中采撷一件感人的事例加以描述，体会父母之爱。结果许多孩子说到一半就哭了，接到毛衣的王结同学说：“这件毛衣会温暖我一辈子！”情动之时，油然而生对父母的感恩之心，于是一首《感恩的心》唱得催人泪下。（2）感恩他人“教我者老师，帮我者同学”，生活在集体中，协作共进，感恩他人，得先学会理解、宽容他人。我召开主题队会“夸夸我的同学”，学习别人的长处，发现别人身上的闪光点，融洽了师生情感，同学关系，对推进和谐中队建设起到了巨大的作用。二、理想在这里放飞“鸟要紧的是翅膀，人要紧的是理想。”培养有理想的新一代，让儿童的生命有滋润的色彩，是我们班主任老师义不容辞的职责。1、摘录名言，树立理想组织了“红领巾格言达标赛”。如名言“为中华崛起而读书。”号召队员为祖国而努力读书；“书犹药也，善读之可以医愚。”导引学生在书海里畅游；“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。让队员们懂得时不我待；“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”激励队员不断奋进。别具一格的红领巾格言既陶冶了队员的情操，又有助于他们树立正确的学习观、生活观。2、重温誓词，立志成才作为高年级学生，正步入青春期，容易产生“人大领巾小”的倦怠心理，我及时组织开展了“我和领巾共成长，重温誓词立远志”的活动，队员们动情地诉说在少先队的成长历程，快乐往事，感动时刻，伴随《红领巾之歌》，轻轻地解下胸前的红领巾，认真地叠好，细细地回味红领巾陪伴自己走过的快乐时光。三、责任在这里唤起“天下兴亡，匹夫有责”，培养勤奋、创新的接班人，必须首先培养他们的责任感。1、听报告，感受差距我经常请外出学习机会多的蔡志坚主任、魏兴主任宣讲发达地区经济、教育、文化发展的态势，增强学生赶追意识，提高刻苦学习的使命感、责任感。2、看发展，感受进步泗阳作为“新兴纺都，泗水古国，意杨之乡，生态家园”，名片的含金量很高。建设起来也很伟大、艰苦，带着学生了解发展趋势，可以增强他们今后创业的激情与自信心。（1）参观“意杨博物馆”了解林业科技人员的创业历程和伟大贡献，在林间远足，感受绿海泗阳的伟大情怀，产生热爱家乡的情感。（2）参观泗水古国博物馆了解悠久的文化背景，感受祖先的辉煌历史，激发振兴泗阳的责任感。（3）参观工业园区听老板、工人介绍园区规模、发展、创业情况，懂得“要想有大贡献，必须有大本领”，激发他们求知的欲望，争做有作为的新一代。