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板书设计地点教室：安静、严肃(气氛渲染)上课前镇上人：严肃忧虑(情态描写)人物小弗郎士：心慌——平静(心理描写)韩麦尔：穿上新的礼服(服饰描写)地点：教室——安静、严肃(气氛渲染)上课时万分难过人物：小弗郎士非常难受心理描写忘不了严肃、温和、脸色惨白(神情描写)韩麦尔世界上最美的语言(语言描写)哽住，说不下去(行动描写)转身，使出全身力气宣布散学人物：韩麦尔“法兰西万岁”(行动描写)呆在那儿，只做手势教学反思
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