高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試命題總則（節錄）九十三年十月四日高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定委員會第五次會議通過為綜理高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試之命題工作，確保命題品質，特訂定本總則。檢定考試分為幼稚園、特殊教育學校（班）、國民小學及中等學校四類科。各類科應試科目共四科，包括共同科目二科、專業科目二科，應試科目名稱及命題範圍如下：共同科目：＊國語文能力測驗：含國文、作文、閱讀、國音等基本能力。＊教育原理與制度：「教育原理」含教育心理學、教育社會學、教育哲學等；「教育制度」含與幼稚園、特殊教育學校（班）、國民小學及中等學校等各教育階段相關之政策、法令與制度。專業科目：（僅摘錄中等學校）＊青少年發展與輔導：含青少年生理、語言、認知、社會、人格、情緒、道德等領域之發展及其輔導理念與技術。＊中等學校課程與教學：含中學課程發展與設計、教材教法、教學活動設計、教學評量，教學情境規劃、班級經營等。各科題型比例、命題內容參照壹、共同科目部分＊國語文能力測驗題型比例－本考科試題題型分為選擇題及作文，其配分比例為7：3。命題內容參照－選擇題，內容包括【字形、字音、字義】、詞彙文法與修辭、篇章結構、風格欣賞、內容意旨、國學常識與應用文、綜合＊教育原理與制度題型比例－本考科試題題型分為選擇題及問答題，其配分比例為6:4。命題內容參照－本考科之命題內容以未來教師之基本專業素養為原則。本考科命題範圍包含教育哲學、教育社會學、教育心理學及教育制度四個領域。◎教育哲學命題內容包含教育歷程和教育問題之哲學探討及理論。◎教育社會學命題內容包含主要社會學理論在教育上之應用。◎教育心理學命題內容包括主要心理學理論在教育上之應用，避免與教學評量、兒童發展心理學、課程發展等重疊。◎教育制度包含本國與各主要國家（美、日、英、法、德）的教育制度、本國學校制度及本國共同的重要教育政策、法令。貳、專業科目部分－（僅摘錄中等學校類科）＊青少年發展與輔導題型比例－本考科試題題型分為選擇題及問答題，比例為7：3。命題內容參照◎青少年生理與性發展輔導◎青少年認知發展與輔導◎青少年社會發展與輔導◎青少年人格發展與輔導◎青少年情緒發展與輔導◎青少年道德發展與輔導◎其他（如：青少年發展與輔導理論基礎，青少年生涯發展與休閒，家庭、同儕、學校、社會對青少年發展的影響，青少年偏差行為、犯罪問題與防治等）＊中等學校課程與教學題型比例－本考科試題題型分為選擇題及問答題，比例為7：3。命題內容參照◎中等學校課程設計與發展（含理論與實務）：課程設計原理、課程發展模式、課程實施與評鑑◎中等學校教學活動設計（含教材教法）：教學原理、教學策略與方法、教材選擇與組織◎中等學校教學評量：概念與原則、類型與方法、結果應用與限制◎中等學校教學情境規劃與經營（含班級經營）：班級經營、校內教學情境的規劃，如：教學群（混齡或領域教學之設計）、社區資源之應用