基础强化福建厦门市湖滨中学北师大版物理九年级电磁现象专项攻克试卷(含答案详解版).docx
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福建厦门市湖滨中学北师大版物理九年级电磁现象专项攻克考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、下列实验与手摇发电机工作原理相同的是()A.电磁铁B.通电线圈在磁场中扭转C.电磁感应D.磁场对电流的作用2、如图所示,一般大型超市出口处都装有报警器,一般是由防盗天线,检测门,检测器构成。使用时只要在商品上贴上具有磁性的软标签,即可达到保护商品的目的。正常购买时,营业员在结帐后,会将具有磁性的软标签消磁,如果商品的软标签未经消磁,当经过检测通道后,检测天线便检测到商品上的标签信号,从而转化为电信号,发出报警声,及时提醒保安人员,从而达到防盗目的。根据上述信息可以判断报警器的原理与下列哪个实验相同()A.B.C.D.3、新型智能手机无线充电技术主要是应用电磁感应原理,当交变电流通过充电底座中的线圈时,线圈产生磁场,带有金属线圈的智能手机靠近该磁场就能产生电流,通过“磁生电”来实现充电。下列设备也是利用“磁生电”原理工作的是()A.动圈式话筒B.扬声器C.电烙铁D.电磁起重机4、为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法中正确的是()A.要使电磁铁的磁性增强,滑动变阻器的滑片应向右滑动B.用电磁铁吸引大头针的数目显示它的磁性强弱C.两电磁铁的线圈串联是为了探究磁性强弱与电流的关系D.B线圈的匝数多,说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流5、如图是探究“电磁感应现象”的实验装置。下列操作能使灵敏电流计指针发生偏转的是()A.断开开关S,磁体、导体ab均保持不动B.闭合开关S,磁体不动,导体ab沿竖直方向上下运动C.闭合开关S,导体ab不动,磁体沿水平方向左右运动D.断开开关S,磁体不动,导体ab沿水平方向左右运动6、如图所示,下列说法中正确的是()A.由图甲可知∶低功率用电器使用两孔插座而大功率的使用三孔插座供电B.由图乙可知∶通电导体在磁场中受力的作用C.由图丙可知∶动圈式扬声器利用了该原理D.由图丁可知∶只要导体在磁场中运动,闭合电路中就会产生电流7、如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁体,底座内装有电磁铁.给盆栽浇水前后()A.盆裁受到的磁力大小不变B.底座对桌面的压强大小不变C.要使盆栽与底座之间距离不变,可适当减少电磁铁线圈内的电流D.要使盆栽与底座之间距离不变,可适当增大电磁铁线圈内的电流8、以下四幅图中能说明发电机工作原理的装置是()A.B.C.D.9、电磁炮是利用电磁技术制成一种新型武器,具有炮弹发射速度快、命中率高的特点。其基本原理与电动机相同。如图所示的实验符合电磁炮基本工作原理的是()A.B.C.D.10、直线电流周围磁场磁感线分布和磁场方向的判定方法如图所示,将一枚转动灵活的小磁针放在水平放置的直导线正下方,直导线通电的瞬间,从上向下看,下列说法正确的是()A.若电流方向从南向北,则小磁针顺时针偏转B.若电流方向从北向南,则小磁针逆时针偏转C.若电流方向从东向西,则小磁针不发生偏转D.若电流方向从西向东,则小磁针不发生偏转第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图所示,AB和CD是两根固定且平行的光滑金属轨道,符号“×”代表垂直金属导轨向下的磁场,现将铜棒EF和GH垂直静止放在导轨上,当拉动铜棒EF向左运动时,铜棒GH会跟着向左运动。若将磁场方向改为与原来相反,仍然向左拉动铜棒EF,则GH的运动方向(选填“向左”或“向右”),理由是。2、如图所示,由通电螺线管的磁感线方向可知,电流表的上端为接线柱;静止的小磁针的左端为极。3、我国最早的指南针—司南静止时它的长柄指向(选填“南方”或“北方”),它是利用磁体受作用指向南北的;如图所示,磁悬浮地球仪应用了(选填“同”或“异”)名磁极相互排斥的规律。4、如图所示,当开关S闭合时,通电螺线管的A端为极(选填“N”或“S”),当滑动变阻器P向右移动时,通电螺线管的磁性将(选填“增强”或“减弱”).5、如图,AB和CD是两根固定且平行的水平金属导轨,符号×表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线,现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上
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