爱妈妈小学语言教案爱妈妈小学语言教案引导语：儿歌是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。以下是百分网小编为大家整理的爱妈妈小学语言教案，欢迎阅读!教案一活动目标:1、理解故事内容，能看图复述故事。2、尝试用表演的方式表达对故事的理解。3、了解爱妈妈、爱长辈的美好情操。活动准备:故事图片、摄像头、小动物头饰、音乐CD。活动过程:一、开始部分：(音乐响起)教师讲故事《爱妈妈的小乌鸦》二、基本部分：1、逐图指名讲述故事内容2、有感情的复述故事，引导幼儿感受故事的`含义。3、启发提问。提问：故事里面都有谁?幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?幼儿：不懒。提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。4、分角色表演故事内容，请小朋友上前面来表演故事。三、结束部分：老师弹琴幼儿演唱已经学过的歌曲《小乌鸦爱妈妈》。教案二活动与指导：1、请幼儿看图回答问题：图上有什么?是什么样的?鼓励孩子用形容词加以描述，如蓝蓝的大海、闪闪发亮的星星等。2、老师指着图念诗请小朋友欣赏。3、提问：诗里说了哪些事儿?谁是大海的娃娃?谁爱大海妈妈?谁是森林的娃娃?谁爱森林妈妈?谁是蓝天的娃娃?谁爱蓝天妈妈?谁是祖国的娃娃?谁最爱祖国妈妈?4、告诉幼儿祖国的节日是十月—日，我们要学好儿歌。大家一起念儿歌。附：爱妈妈小鱼儿，是大海的娃娃，它爱大海妈妈，小鸟儿，是森林的娃娃，它爱森林妈妈;小星星，是蓝天的娃娃，它爱蓝天妈妈;小朋友，是祖国的娃娃，最爱祖国妈妈。