滚动提升练习重庆市实验中学化学九年级上册期中专项攻克试题（解析版）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、下列物质组成元素不相同的是A．氧气和臭氧B．水和双氧水C．金刚石和石墨D．干冰和冰2、乙硫醇(化学式为C2H4S)易挥发，有蒜臭味，人对该气体极其敏感，依次在管道煤气中会添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏，下列有关乙硫醇的说法正确的是A．乙硫醇由9个原子构成B．乙硫醇分子中含有碳，氢，硫三种元素C．乙硫醇中碳，氢，硫的质量之比2：5：1D．乙硫醇中硫元素质量分数最大3、FeSO4可用于治疗缺铁性贫血症。已知铁元素在周期表中的相关信息及铁原子结构示意图如图所示，下列说法中正确的是A．铁原子的质量是55.85gB．铁元素位于第五周期C．铁离子的核外有24个电子D．x＝24、下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A．木炭B．镁条C．硫粉D．铁丝5、化学方程式书写正确的是A．S+O2SO2↑B．4P+5O22P2O5C．Mg+O2MgO2D．C+O2↑CO26、中国工程院院士李兰娟团队发现达芦那韦（C27H37N3O7S）能显著抑制新冠病毒的复制，为控制新冠肺炎的传播做出了贡献。下列关于达芦那韦的说法正确的是A．达芦那韦是氧化物B．达芦那韦中含有一个硫元素C．达芦那韦中碳元素的质量分数最大D．达芦那韦碳氢元素的质量比为27:377、实验室制取二氧化碳的部分操作如图，其中正确的是A．检查气密性B．取用大理石C．倾倒稀盐酸D．验满二氧化碳8、如图为某反应的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子，下列说法不正确的是A．参加反应的两种分子个数比为2:1B．生成物是混合物C．反应前后分子种类改变D．反应前后原子种类不变9、下列各组气体中，不能用燃着木条区分的是A．氧气和空气B．二氧化碳和氮气C．氢气和空气D．氮气和氧气10、下列元素符号书写不正确的是A．锰MNB．硫SC．汞HgD．铜Cu二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、下图是水电解的微观模拟过程。请回答下列问题：（1）将B中相关粒子的图形补充完整___________，使之符合质量守恒定律。（2）图A表示的物质属于___________(选填序号)。a．单质b．氧化物c．化合物d．混合物（3）保持水化学性质的最小粒子是___________(用化学用语表示)（4）从A→C反应基本类型是___________。2、化学就在我们身边，人类的生活离不开化学。请用化学用语回答下列问题：（1）3个水分子______。（2）天然气主要成分的化学式为______。（3）人体血液中含有亚铁离子的符号是______。3、化学与生活关系密切，请从①二氧化碳②稀有气体③一氧化碳④活性炭这些物质中选择填空(填序号)（1）可用作蔬菜大棚气体肥料的是___________（2）可作燃料且有毒的是___________（3）可以用于净化气体和水的是___________（4）可以制成多种用途的电光源的是___________4、①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气。请用这些物质的数字代号填空：（1）空气中含量最多的气体是___________；（2）属于有刺激性气味的有毒气体的是___________；（3）属于混合物的是___________（4）属于稀有气体的是___________；（5）属于固体的是___________5、在空气中可供给动植物呼吸的是___________；海水中含量最多的元素是___________。6、水与人类的生产、生活密切相关。（1）对天然水进行净化处理，可以得到自来水，将自来水进一步净化处理得到可直接饮用的水。机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，其处理水的过程如下图所示。图中①对应的作用是___________(选填字母序号)；A．杀菌消毒B．过滤C．吸附杂质（2）为区分软水和硬水，将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，产生较多泡沫的试管中盛有的是___________。（3）二氧化氯(C1O2)是一种消毒剂，能对饮用水消毒。将C12通入NaC1O2溶液中可制得C1O2和一种生活中常见的化合物X，反应的化学方程式为Cl2+2NaClO=2X+2ClO2，其中X的化学式为___________，C1O2中氯元素的化合价为___________。7、随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点。（1）简易净水器中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是______。（2）使用电动车可以有效地减少了二氧化碳、