专业初级社会工作者（社会工作实务）资格认证考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！宁夏回族自治区历年初级社会工作者（社会工作实务）资格认证考试内部题库【突破训练】第I部分单选题（100题）1.由政府、法院或其他有权力的部门或个人将需要协助的服务对象转介给社会工作服务机构，从而协助其解决问题的服务对象属于（）。A:咨询型服务对象B:非自愿型服务对象C:自愿型服务对象D:外展型服务对象答案：B2.服刑人员小王的父母目前居住在一所狭小的房子里，靠微薄的退休金生活。小王服刑多年即将刑满释放，对外界不甚了解，对释放后的生活没有信心。社会工作者与小王一起商议其释放后的生活计划，其中最符合小王再社会化需求的是()。A:协助小王申请最低生活保障B:帮助小王拓展人际交往C:鼓励小王每天坚持运动D:帮助小王找到合适住房答案：D3.通过面对面的会谈去收集资料，可以为决定介入与干预的方法提供依据的方法是（）。A:观察B:咨询C:询问D:问卷答案：C4.社会工作者小林到老伴刚去世的张奶奶家探访，碰到张奶奶正与女儿聊天，聊天过程中，张奶奶表示要修改之前和老伴一起订的遗嘱，还要尽快将老伴留下的字画分给孩子们……张奶奶女儿还悄悄对社会工作者说，她收拾房间时，在张奶奶的枕头下发现不少安眠药。针对上述情况，小林首先要做的是()。A:对张奶奶进行自杀风险评估B:对张奶奶进行哀伤辅导C:请亲朋好友陪伴张奶奶D:请法律志愿者协助张奶奶修改遗嘱答案：A5.下列服务中，属于预防性青少年社会工作的是()。A:行为矫治B:青年领袖培训C:艾滋病知识宣传D:情绪辅导答案：C6.在社会工作结案期，当所有延长结案时间的努力都无效时，有些服务对象会表现得无精打采、失落而无助，对结束关系充满焦虑。这种负面反应属于（）。A:焦虑B:否认C:忧郁D:倒退答案：C7.机构提供的服务与（）期望两者之间具有较大的一致性。A:不能解决问题者B:犯罪者C:主动求助者D:转介者答案：C8.老王因公出差时遭遇车祸致残，生活不能自理，情绪低落，对生活失去信心。社会工作者小马对老王的现状进行评估后，拟采用个案管理的方式为其提供服务，小马首先应做的工作是（）。A:评估服务绩效.巩固其变化成果B:取得多专业团队对其“共同性”目标的认同C:整合资源并增强其使用资源的能力D:找出解决问题时可用的资源答案：D9.（2019年真题）李大爷前不久因乱吃药导致肝肾功能急性衰调，住院接受治疗。住院期间，李大爷痛苦不堪，举止反常。种种迹象让李大爷的女儿担心父亲有轻生的倾向，便向社会工作者小王求助，小王对李大爷的自杀倾向进行了评估。下列行为中，透露出李大爷有自杀倾向的直接线索是（）A:李大爷总是对老伴说：“我不在了你会过得轻松一些”B:李大爷总是对女儿说:“我真想一死了之”C:李大爷告诉儿子银行卡存放处及密码D:李大爷将自己珍爱的怀表送给了他的主管护士答案：B10.(2017年)为了改善当地单亲贫困母亲的生活，社会工作者小李带领她们成立了传统手工制作互助组，为了实现对单亲贫困母亲的增能目标，小李应采取的做法是（）。A:组织组员分析市场需求，集体商定做何种手工产品B:进行市场调研，根据市场需求决定做何种手工产品C:扮演治疗者角色，帮助组员分析自己对贫困生活应承担的责任D:扮演协作者角色，对互助组进行组织和管理答案：A11.74岁的老李在接受居家养老服务时，向社会工作者提起孙女小红正在上初中，学习成绩不好，希望社会工作者给予帮助。此案例中，小红属于()服务对象。A:正式B:现有C:潜在D:非正式答案：C12.小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务，如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验；直接提供训练给脑瘫儿童，让他们能独立在校生活等。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是（）。A:多层次介入B:单层次介入C:递进式介入D:系统性介入答案：A13.（2019年真题）25岁的小新因吸食冰毒成瘾被责令社区戒毒，成为社会工作者小林的服务对象。小林通过评估发现，小新“溜冰”是为了“助兴"，他身边很多朋友也这样，小新没有什么改变动机，持续吸毒的可能性较大。对此，小林拟运用激发小新内在动机改变的方法为小新进行个案辅导，以帮助其戒除毒瘾。下列小林制定的干预策略中，有助于激发小新内在动机改变的是（）A:与小新探讨如何遵守社区戒毒的相关规定B:与小新探讨持续吸毒的好处与坏处C: