专业社会工作者（初级实务）资格认证题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！宁夏回族自治区隆德县社会工作者（初级实务）资格认证内部题库答案第I部分单选题（100题）1.学生个人因素导致的学业困境与社会工作介入中，观念层面认知障碍可以通过（）进行介入，通过个案辅导及小组辅导的方法帮助学生调整认知，强化学习意识。A:行为治疗模式B:社会康复模式C:心理-社会治疗模式D:认知行为治疗模式答案：D2.社会工作认为社区关系的（）是指社区通过与政府机构、辖区单位建立良好互动关系，表达居民的意见和诉求，争取资源，解决社区问题和满足社区需求。A:代际关系B:对外关系C:对内关系D:同辈关系答案：B3.社会救助社会工作中获得评估信息方法不包括()。A:家庭探访B:调查户口C:观察身体语言D:使用量表答案：B4.社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。体现了家庭社会工作者在介入阶段承担的是（）角色。A:支持者B:使能者C:资料的调动者D:咨询者答案：B5.(2015年)自从发现丈夫有了外遇之后，王女士便不断与丈夫争吵。每次争吵后，王女士都在女儿面前抱怨。不久，王女士发现女儿开始厌学、逃课，学习成绩出现下滑。王女士非常担心女儿．于是向社会工作者求助。根据家庭系统理论，社会工作者应该帮助王女士（）。A:加强与女儿的沟通B:改善与丈夫的关系C:调整其丈夫与女儿的关系D:明确与女儿的界限答案：A6.为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，矫正社会工作者通过介入行动，主要应满足矫正对象()的需要。A:基本生活保障B:教育权益保障C:再社会化D:就业培训答案：C7.在儿童的（），外界环境影响的作用逐渐显现，一些个体开始表现出行为及心理偏差，如过度依赖、说谎、攻击性行为等。A:学前期B:学龄期C:婴儿期D:幼儿期答案：D8.小英性格内向，喜欢独处。初一下半学期开始，小英就经常称头晕，不愿意去上课，可经医生检查一切正常。小英的爸爸工作比较忙，对她无暇顾及，小英的妈妈经常去照顾外婆，与小英交流的机会也比较少，而且小英的妈妈怕她在外面学坏，不让小英出去跟同伴玩耍，小英的性格慢慢变得孤僻。由于小英成绩比较差，小英的妈妈对她期望不大，平时常常用“你不行”“比较笨”等言语对小英做家务予以评价。小英平时一个人待在家喜欢画画，可画得不怎么样，从来不敢把自己的画拿出来给其他人看。社会工作者接案后，为小英提供了相应的服务，下列属于个人层面社会工作方法的是（）。A:与学校联系，增力小英自我展示的机会，鼓励小英与同学交流B:协助小英建立自信，给予小英情感上的支持C:安排小英参加青少年人际沟通交流技巧训练小组，学习沟通技巧D:为小英父母提供亲职教育的机会，帮助他们学习正确的教导孩子的方法和技巧答案：B9.邱邱是被父亲遗弃的流浪儿童。在流浪儿童救助保护中心待了两年后，邱邱被安排到技术中心接受技能培训。邱邱认为这是救助保护中心不管他了，因此焦虑不安，对去技校学习没有兴趣。针对邱邱目前的情况，社会工作者介入的重点应是()。A:引导邱邱要自立自强，将来好自力更生B:动员周围的同龄伙伴来劝说邱邱C:处理邱邱曾经被亲人遗弃的内心冲突D:联系技校老师为邱邱创造良好的学习环境答案：C10.小王育有4个子女，因家庭负担过重，上网联系了收养家庭，在收了对方5000元钱后将小女儿送了人。不久，小王被人举报，因涉嫌贩卖婴儿被捕，小王的妻子着急万分，将孩子反锁在家，到相关部门了解小王情况。社会工作者小林得知小王的事情后，联系了社区志愿者照顾小王的孩子们，并推荐小王的妻子参与妇联组织的母婴保健和儿童教育等培训，以提升小王家庭的照顾能力。小林上述服务遵循的原则是（）。A:当家庭不能发挥功能时，社会工作者可以替家庭做决定B:家庭寄养照顾最好长期提供C:对于儿童安置的决策应在符合家庭需求的前提下进行D:保障儿童的安全和健康答案：D11.关于在学校开展个案工作的做法，正确的是()。A:学校个案工作也就是学校的德育工作B:学校个案工作适用对象不包括家长C:学校个案工作以学生为主要对象D:心理咨询可以替代学校个案工作答案：C12.为促进社区困境家庭中的青少年健康成长与发展，某社会工作服务机构发起“青春助跑·学习伙伴”服务项目、组织大学生志愿者与社区困境家庭中的青少年结成“一对一，手拉手”的伙伴，通过建立支持性的陪伴关系，帮助困境家庭中的青少年提升自信，健康成长。上述社会工作介入方法是（）。A:朋辈辅导B:向导服务C:家庭治疗D:危机介入答案：B13.某儿童