初三如何激励学生.docx
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初三如何激励学生第一篇:初三如何激励学生鼓励初三学生的话还记得三年前你们背着崭新的书包欢蹦乱跳地跨进三中大门的身影,仿佛还能体会着你们当初的那份喜悦激动与憧憬,在家长的叮咛中,在老师的呵护下,你们一天天成长,个子高了,男孩帅了,女孩靓了,会思考了,能自理了,懂礼貌了,有修养了,知识多了,水平深了,„„这一切的一切都成就了父母和老师无比的欣喜与满心的希冀。如今,再有几个月,你们即将处于人生的一次道口,迎接生命的一次庄严挑战,作为老师,多么希望你们能充满自信地迎接挑战,作出你英明的抉择,步入你人生辉煌的殿堂啊,可是总让老师们放心不下的是在你们中间还有一些同学至今尚未清醒的认识自己,对未来还懵懵懂懂,沉睡在空想与无所事事之中,尚不知道分分秒秒对于距离中考倒计时的份量,还不懂得珍惜这最后与老师相处求知,与同学友爱共进的仅有的一百多个日日夜夜,甚至把学习当成一种负担,一种应差式的任务,整日地沉迷于玩球,睡觉、躲课、谈情说爱,惹是生非,甚至与老师顶撞之中,这一切难道是正处于黄金年华青春岁月的莘莘学子所孜孜以求的吗?又难道是经过了十几年学校教育的文明学生的冲动之举?非得中考惨败的当头一棒你才会如梦初醒?恐怕待到各自分手之后你早已是悔之晚矣。人生如一列行驶的火车,窗外的风景很美,可尚未到达生命的站点,你又有什么理由不去相信前方的景色会美不胜收?作为老师,我想对每一位初三的同学说,人生会有几回搏?此时不搏何时搏?中考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会,给自己一点压力,它会回报你十倍的动力,给自己一点信心,它会回报你十倍的微笑,给自己一点追求,它会回报你十倍的欣喜,学习,是学生的天职也是我们生活不可缺失的内容,学习光荣,不学习可耻,学习进步,不学习落后,学习成才,不学习无能这应当是我们信守的不是格言的格言,同学们,从今天起静下心来,沉入书本,理一理老师发的讲义,做一做尘封的练习,每天向老师一个请教,老师会让你享受十倍的自信。“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”把无益于学习的事丢开,亡羊补牢,为时未晚,掌握技能,应对中考,提高水平,考出理想的成绩,是我们每个初三学生的当务之急,明智之举!作为老师,我还想对每一位同学说,你们每个人都是老师的作品,如果你的分数还不理想,那只是暂时的,我们最关心的最重要的不仅仅是你的分数,还有你这一辈子能不能诚实做人,踏实做事。能不能做一个对国家对社会有用的人,能不能做一个受大家欢迎的人,做一个让母校和老师永远为你欣慰为你高兴甚至为你骄傲的人!三年了,母校给予你们的馈赠太多了,然而最珍贵还应该是母校赋予你们的一种乐观的心态,一种积极的精神,一种美好的情感,一种良好的习惯,一种健康的个性,一种真正的人格,一句话那就是一种做人的基础。“寻找一个竞争对手,寻找一个学习帮手”,“让读书成为习惯,让学习成为乐趣”,“好马不用鞭子抽,响鼓不用重锤敲”。“三更灯火五更鸡,正是男儿立志时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。“少年易学志难成,一寸光阴不可轻,未觉池塘春草绿,阶前梧叶已秋声”。“父母给你的名字,自己打造品牌”“不是锤的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美”“走进来你是三中的希望,走出去你是三中的自豪”老师谨把这些珍藏已久的话语作为临别赠言送给你们----我们曾经为之付出并欣赏着的学生们!正在为中考为未来打拼着的每一颗希望之星!祝你们一生幸福!1.每天告诉自己一次,“我真的很不错”。2.明天的希望,让我们忘了今天的痛苦。3.生活若剥去理想、梦想、幻想,那生命便只是一堆空架子。4.年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。5.只要有信心,人永远不会挫败。6.不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。7.人若软弱就是自己最大的敌人。8.人若勇敢就是自己最好的朋友。9.“不可能”只存在于蠢人的字典里。10.抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。11.每一件事都要用多方面的角度来看它12.有理想在的地方,地狱就是天堂。13.有希望在的地方,痛苦也成欢乐。14.所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。15.上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公平。16.生命的生命应该充满期待、惊喜和感激。17.觉得自己做的到和不做的到,其实只在一念之间。18.第一个青春是上帝给的;第二个的青春是*自己努力的。19.思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。20.人只要不失去方向,就不会失去自己。21.人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方22.当你能梦的时候就不要放弃梦。23.生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。24.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。25.自己要先看得起自己,别人才会看得起你。26.乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。27.有勇气并不表示