第五课自我新期待学习目标：一、知识1.了解人是不断发展变化的，知道认识自我的途径。2.认识到每个人都有巨大的潜能，掌握发掘潜能的方法。3.学会根据自身与社会的实际做出适当的人生规划，确立努力目标。二、方法掌握自我认识和评价的方法，根据自身实际合理规划未来。三、情感激发正确认识自我完善和自信，努力使自己成为内外统一完美的人，面对新期待，采取积极向上的人生态度。学习重点：通过认识新的自我来认识到人是不断发展变化的；根据自身情况找适合自己的发掘潜能的方法；对未来的新规划；学习难点及突破策略：学习难点:如何认识内在美和外在美；我心中的理想形象；突破策略:通过故事情境体验、小组讨论等方法认识到美应是内在美和外在美的和谐统一，并为实现自己的理想而努力。学习流程：【阅读质疑自主探究】一、阅读提示1：自主阅读课本，根据“是什么，为什么，怎么做”的思路归纳出本课的知识要点，并作出标注，加以理解；二、阅读提示2：你可以围绕下列问题阅读并思考：怎样才能做到全面的看待自己？内在美和外在美是什么关系？认识自我的途径有哪些？每个人都有潜能吗？人的潜能表现在那些方面？发掘潜能的方法有哪些？青少年时期的主要任务是什么？面对新期待，我们应如何确定个人的成才目标？【多元互动合作探究】整体把握知识，解决以上的问题，自己解决不了的，可以与同桌探讨或小组合作交流。相信你一定能会最大限度地解决问题。【训练检测目标探究】一、不定项选择1．太阳每天都是新的，人每天都在变化。我们要使自己更完美，就要正确认识自己。正确认识自己应该（）①全面地看待自己②用发展的眼光看待自己③只看自己的优点，这可以促进我们进步④既要看重自己的外在形象，又要看重自己的内在素质A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④2．美是人不断的追求。一个人的美应是（）A.外在的美的形象B.内在的美的素质C.衣着的合体D.外在美和内在美的和谐统一3．以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。这告诉我们（）①可以通过自我观察了解自己②可以通过他人了解自己③通过周围人对自己的态度和评价认识自己④要重视他人的态度与评价，冷静地分析A．①②③B．②③④C．①②③D．①②③④4．了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己。下面同学的做法中可取的是（）A.小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人B.小俊看到自已的数学成绩在班上名列前茅，他就经常瞧不起别人C.小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时，积极虚心地向他人学习D.小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常5.下列关于人的潜能认识正确的有（）A.人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富B.潜能不是人人都具有的，只有那些科学家才具有巨大的潜力C.人的潜能是多方而的D.人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现6．发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有（）①经常给予自己积极的暗示②在心中想象出一个比自己更好的“自我形象”③培养有利于激发潜能的习惯④多实践，从小事做起A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④7.青少年追星（）①要学习明星的优点和长处②不应简单地追求明星的外表与“光环”③要学习明星那种追求理想、忘我敬业的精神④要学习明星的一切A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④8.2008年7月12日，北京理科状元胡梦萦在接受记者采访时谈到：明确的目标是取得优异成绩的重要一步，人不论做什么事，都应该确立一个明确的目标。确立明确的目标要（）A了解自己的个性特点和潜能B了解社会对各种职业的角色期待C从社会需要与自身实际出发D确立远大的目标二、简答题榜样的力量是无穷的。每个人的心目中或多或少都有一些崇拜的偶像，如英雄、伟人、体育明星等，他们的很多事迹让人钦佩，对人们产生激励作用。（1）你心中的偶像是谁？为什么把他（她）作为你心中的偶像？（2）学习这些榜样，我们一定要注意什么？答案提示：（1）举例及理由分析真实可信即可。（2）有了学习的榜样，并不等于自己已经成为高尚的人。要把榜样的力量转化成自己的行动，需要认真地、经常地与自己对照、比较，找出差距，进行学习。【迁移应用拓展探究】一、学习链接1：2008年8月21日晚，古巴名将罗伯斯在北京奥运会上夺得男子110米栏冠军。面对罗伯斯的优异成绩，世界飞人刘翔向记者全面分析了自己与罗伯斯的优缺点：“罗伯斯身上具备了一切