高校博物馆教育功能研究的开题报告一、选题背景随着高校的不断发展，校园内的文化、历史、艺术等方面的文物和展品也越来越多，许多高校也建立了自己的博物馆。这些博物馆不仅是高校的窗口，同时也是高校内外展示文化底蕴的重要场所。然而，目前仍缺少对于高校博物馆教育功能的深入研究，这也成为高校博物馆中需要解决的问题。二、研究目的本研究旨在深入研究高校博物馆的教育功能，探讨高校博物馆如何有效地开展教育活动，提升高校博物馆对于师生学习和教育的支持和促进作用。三、研究内容1.高校博物馆文物、展品对师生学习、教育的支持和促进作用。2.高校博物馆教育功能的现状分析，目前主要的教育活动模式、方法等。3.高校博物馆开展教育活动的实践，重点探讨高校博物馆教育活动的设计、实施、评估等方面。4.高校博物馆教育活动的成效分析，通过问卷调查、访谈等方式，深入研究高校博物馆的教育活动对于师生的学习和教育的实际影响和成效。四、研究方法1.文献调研法：收集高校博物馆建设、发展、教育功能等方面的文献资料。2.实地调查法：到高校博物馆实地调查观察，了解高校博物馆的文物、展品、教育活动等情况。3.问卷调查法：通过问卷调查了解高校师生对于高校博物馆教育活动的接受度、满意度和成效评价等情况。4.访谈调查法：通过专家、学者和高校博物馆工作人员的访谈，了解高校博物馆教育活动的设计、实施、评估等方面的经验和思考。五、预期效果1.深入了解高校博物馆的文物、展品对于师生学习、教育的支持和促进作用，探讨高校博物馆的教育功能。2.研究高校博物馆教育活动现状，探究可行的教育活动模式、方法等，提出高校博物馆教育活动的改进建议。3.通过实践探索高校博物馆教育活动的设计、实施、评估等方面，为高校博物馆的教育活动提供参考和借鉴。4.研究高校博物馆教育活动的成效，为高校博物馆的教育活动的提高提供依据和支持。