2024年小学秋季学期德育工作计划样本一、工作目标本学期德育工作的目标是培养学生的品德修养和社会责任感，形成良好的道德习惯和行为规范，促进学生全面发展。二、工作重点1.强化德育教育的宣传与引导，营造尊师重教、关爱他人的氛围。2.注重道德品质的培养，提升学生的良好行为习惯和道德素养。3.开展多样化的美育活动，培养学生的审美情操和艺术素养。4.加强社会实践与志愿者活动，培养学生的社会责任感和团队意识。三、具体工作措施1.德育教育宣传与引导-通过班会、晨读等形式，宣传弘扬社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。-邀请校外嘉宾，举办德育讲座，分享先进的道德模范和感人的道德故事，激发学生的正能量和良好行为。-制作宣传栏、海报等，展示学生的德育活动成果，并邀请学生为校园宣传展板撰写感悟文字。2.培养良好的行为习惯和道德素养-加强班级管理，建立秩序井然的学习和生活环境，培养学生遵守纪律、礼貌待人的良好习惯。-在学校和班级开展美德榜样评选活动，树立正面典型，激励学生向模范学习。-在日常教育教学中注重培养学生的自律精神和责任感，引导学生主动参与集体活动、学习团队合作。3.多样化的美育活动-开展绘画、音乐、舞蹈等艺术培训班，提供丰富多样的美育课程，激发学生的艺术兴趣和创作潜能。-组织学生参加艺术节、文化活动，展示学生的才艺，增强学生对传统文化的认识和保护意识。-注重文学阅读教育，组织读书分享、写作比赛等活动，引导学生成为有思想、有情怀的人。4.社会实践与志愿者活动-组织学生参观社会机构、企事业单位，增强他们对社会的了解和认同，培养学生的社会责任感和感恩之心。-开展环保、扶贫、助老等志愿者活动，让学生亲身参与社会公益事业，培养学生的团队合作精神和社会意识。-举办社区服务日活动，邀请孩子们积极参与社区建设，为社区居民提供帮助和服务。四、工作预期成果通过本学期的德育工作，预期能够达到以下成果：1.学生道德素养提升明显，树立正确的价值观和行为准则，并能够积极践行。2.学生表现出尊敬师长、关爱他人、团队合作的良好品质和情感态度。3.学生的艺术素养和审美情操得到培养，展现出多样化的艺术才能和创造力。4.学生在社会实践和志愿者活动中，能够体验并理解社会责任，形成积极向上的社会意识。五、评估与总结1.结合学期结束时的学生综合素质评价，对德育工作成效进行评估，总结工作经验和不足。2.组织学生、教师进行反馈交流，了解学生对德育工作的感受和建议。3.在学校网站、校报等媒体上发布学生优秀德育素质典型事迹，展示德育工作成果，树立榜样。通过全面计划和实施上述工作措施，相信能够在2024年小学秋季学期的德育工作中取得显著成果，培养学生良好的品德与素养，为他们的全面发展奠定坚实的基础。2024年小学秋季学期德育工作计划样本（2）一、目标和任务1.培养学生正确的价值观和道德观念，提升综合素质和道德水平。2.加强学生的思想道德修养，培养良好的行为习惯和品德品质。3.培养学生积极向上的人生态度和良好的人际关系。4.提高学生的自我保护意识和法律意识，预防校园欺凌和违法行为的发生。二、实施方法和措施1.教育教学相结合，德育融入课堂-制定德育教学大纲，明确德育教学内容和目标。-教师通过开展教育活动和教学案例分析，引导学生树立正确的价值观和道德观念。-在各学科的教学中，注重培养学生的道德品质和行为规范，关注学生的个性发展和情感管理。2.特色活动丰富多样-组织开展主题班会和德育剧场活动，通过寓教于乐的方式培养学生的品德修养。-设计德育主题周活动，开展寻找道德典型、撰写道德小故事等活动，激发学生表达和创作的兴趣。-开展社会实践活动，让学生亲身感受社会的多样性，培养社会责任感和公民意识。3.加强家校合作，共同培养学生-与家长定期开展家长会，介绍德育教育内容和方法，征求家长对学生德育的意见和建议。-建立家校沟通平台，及时向家长反馈学生的德育成长情况，让家长积极参与学生的德育教育工作。-邀请家长参观学校德育活动，促进家校合作，共同关注学生的道德发展。4.搭建德育交流平台-邀请专家学者开展德育讲座，提升教师的德育教育理论水平和实践能力。-开展教师间的经验交流和教学研讨活动，分享德育教育教学经验和方法。-加强与其他学校的交流合作，举办德育教育交流活动，互相借鉴、学习。三、时间安排1.第一周：教师集中培训和备课，制定德育教学大纲和教学计划。2.第二周：开展主题班会和德育剧场活动，引导学生树立正确的价值观和道德观念。3.第三周：组织学生参加社会实践活动，培养