2007年中考语文全真模拟试卷（五）命题人：黄新（考试时间120分钟满分120分）题号一二三四总分得分得分评卷人一、积累运用坊(30分)1.默写（6分）（1），天光云影共徘徊。（朱熹《观书有感》）（2）孔子的《论语》既用“”论述了为师之道，又用“”论述了从师之道，可谓相辅相成。（3）王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲》中有相关的景物却表现了边塞的悲凉，这句词是，。（4）《与朱元思书》中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句突出表现了水流的湍急，《三峡》一文中与它有异曲同工之妙的句子是。（5）“，！都云作者痴，谁解其中味？”这首诗选自《红楼梦》。2．下列各组词语中，有错别字的一组是（）（2分）A．迫不及待娇生惯养隐约其辞安详B．长年累月真知灼见老羞成怒狂吠C．慰藉格杀勿论声名狼籍恪守D．伶牙俐齿山清水秀戴罪立功丰腴3、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（）（2分）（1）“八荣八耻”为我们划清了“荣”和“辱”的__________，对形成良好的社会风气，推进社会主义和谐社会的建设具有重要意义。（2）如果生命中只有鲜花和奖杯，而没有挫折和痛苦，那么这种人生显得太单薄了。（3）_________目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论，__________基本上都处在假设和推测的阶段，并没有一个十分成熟的理论。A．界线不免尽管／但B．界限未免尽管／但C．界线未免即使／也D．界限不免即使／也4．仿照划波浪线的语句写两个句子，构成排比句式。（2分）宽广的胸怀不会被躲躲闪闪的指责拦住，拦住你的是你的狭隘；，；，。5．请你分别以”立志”、“坚持”为话题，拟写一副自勉联。（2分）6．概括下面一段文字的主旨。（不超过15字）（2分）言为心声，文如其人，写什么和如何写，反映了作者的气质、情趣和思想境界。校园文学作品所以缺少壮阔、雄伟、奇崛的意境，缺少阳刚之美，可能有多种原因，在题材、风格、情趣上的某种雷同和流行，往往与因袭模仿、缺乏独创精神有关。目前有些诗家的作品和某些港台诗歌就缺少阳刚之气。但更重要的原因，恐怕还在于作者的视野、阅历、情趣、心态。愿校园文学青年扩大视野，开阔胸襟，关注社会，放眼世界，树立更远大的人生理想。7．目前，不少重点中学为了抢到尖子生，不惜代价开出一个比一个优厚的条件：免学费，发高额奖学金、补贴生活费，提供单间宿舍……。这种疯狂的抢尖子生的做法，被教育界形象地称为“摘豌豆尖”、“撇油花”。某中学团委针对这一现象出了一道辩论赛辩题：正方：给尖子生特别待遇弊大于利反方：给尖子生特别待遇利大于弊请你为正方写一段辩论提纲，要求至少从二个不同的角度，分条陈述理由，80字以内。（3分）8.读下面一首小诗，然后依照相应的句子形式和修辞方法，另写一组句子，要求想象合理、顺畅、连贯。(不要求与原诗句子字数相同)(3分)老是把自己当作骏马就时时有担心失蹄的危险把自己当作耕牛吧为农人默默承受着辛苦9.综合性学习：我们与森林（8分）又一个植树节来到了。希望中学9（1）班同学准备进行一次主题为“我们与森林”的实践活动。（1）给下面这幅漫画拟一个恰切的标题，并就其手法或寓意做一点评。（3分）（2）为唤起大家对植树造林活动的重视，请你拟写一条活动标语。（2分）（3）同学们开展一个调查活动，就社区的森林保护情况和公民的护林意识在社区中进行调查。请你按顺序列出调查活动中必不可少的三个步骤。（3分）得分评卷人二、古文阅览室（15分）（一）晏子谏景公景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘以与饥寒者。10．解释句中加点的词语。(2分)（1）景公之时，雨雪三日而不霁。（）（2）晏子入见，立有间（）11.将文中划线的句子翻译成现代汉语。(2分)饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。12．本文中的晏子、景公两人都有值得肯定的地方，请略作分析。（2分）13.班级要进行课本剧表演，请你在括号中加上表示人物神情的舞台说明。（2分）公（）曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子（）对曰：“天不寒乎？”公（尴尬地）笑。晏子（）曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公（）曰：“善。寡人闻命矣。”（二）《肥水之战》节选（有删改）秦兵逼肥水而陈①，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰：“……若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎！”秦诸将皆曰：“我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。”坚