自学考试《心理测量》章节试题：信度分析自学考试《心理测量》章节试题：信度分析想要顺利备考自考《心理测量》考试，需要同学们多练习多做题。以下是百分网小编搜索整理的一份自学考试《心理测量》章节试题：信度分析，供参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!第三章信度分析一、解释1.误差：是指在测量中与目的无关的变因所产生的不准确或不一致的效应。2.信度：亦称可靠性，是指测量的一致性和稳定性。3.再测信度：用同一种测验在不同时间对同一组分测者前后施测两次，再根据这两次测验分数计算出相关系数，即得再测信度。二、填空1.由与测量围的无关的偶然因素针起的不易控制的误差称为(随机误差)。2.常见的误差来源于(测验本身)、(测验过程)和(受测者本身)。3.信度可分为(再测信度)、(复本信度)、(内部一致性信度)和(评分者信度)。三、单项选择1.既影响信度也影响效度的误差是(①)。①随机误差②系统误差③抽样误差④评分误差2.经过无数次测量所得到的平均值，即为(①)。①常模分数②团体分数③真分数④实得分数3.再测信度所考虑的误差来源是(④)所带来的随机影响。①形式的不可②题目的不同③考生的不同④时间的不同：4.在考查评分者信度时，如果三人以上评阅数份试卷，则需计算(①)。①肯德尔和谐系戮②等级相关系数③皮尔逊积差相关系数④克伦巴赫α系数四、判断分析1.采用分半法往往会高估信度，因而需用斯皮尔曼-布朗公式进行校正。(×)分析：一般而言，测验题目越多，信度越高，而分半法实际只求得半个测验的信度，会低估信度，因而需进行校正。2.一般而言，只要计算出测验的某种信度，便可判定测验其它信度的'高低。(×)分析：各种求信度的方法是以不同的假定和前提条件为基础的，所求得的信度数值意义不尽相同，因而不能单以数值来比较不同种类信度的高低。五、简答1.提高测验信度的主要方法是什么?答案要点：①增加测验或量表的长度以提高样本的化表性。②测验难度要适中。③测验时间要充裕。”②测试尽量在程度不齐的团体中进行。⑤施测程序和环境尽量标准化。③评分尽量客观确定。