说好普通话、写好规范字第一篇：说好普通话、写好规范字对教师和学生说好普通话、写好规范字的要求语言是人际间交流的工具，汉字是我们的民族艺术。随着社会的飞速发展，现代科技的日新月异，说一口流利的普通话成为人与人之间沟通的桥梁，写一手正确、规范的好字是民族艺术的体现。学校是育人的摇篮，为了让学生从小会说普通话，说好普通话，写好规范字，特对老师和学生做如下要求。一、对每位学生学说普通话、学写规范字特做如下规定：1、日常生活中要坚持说普通话，各班选出语音纯正、语调优美的推普员，每日对班级成员说普通话的情况进行记载。2、在课外通过语言竞赛来来练习普通话，如讲故事、绕口令、演讲比赛等。3、上课发言、口语交际、集会发言、大会主持不说普通话者，扣班级积分，并点名批评。4、作业时，书写要工整，注意汉字的书写笔画、笔顺、间架结构、格式正确、美观。5、从低年级开始就严格要求学生书写姿势，指导学生从笔画学起，采用描贴、临帖等方式，让学生一步一步，踏踏实实练习。6、写信、写贺卡、办黑板报、手抄报、要写规范字，不得写异体字。二、因为“榜样的力量是无穷的”。为此，学校首先要求教师，坚持粉笔、钢笔规范字和普通话的练习，对每位教师说普通话、写规范字做如下规定：1、教导处组织全校教师进行粉笔、钢笔规范字和普通话的比赛，并进行评比、打分，还将获等级奖的作品进行展示，供大家参观、学习。通过这些活动的开展，来提高教师们书写规范字和说普通话的水平。2、在教学过程中、平时和学生交流时必须说普通话，这样更有利于形成语言环境，起到表率作用。3、在课堂教学中要写规范字。教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字，还可以提高学生的学习积极性，也可以为学生书写规范字起到表率作用。美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。学生在耳濡目染中，在接受知识的过程中，也能自觉养成写规范字的良好习惯，教师不仅要通过教学，教会学生使用规范字，还应该通过传授知识培养学生从小养成书写规范字的良好习惯。对教师和学生说好普通话写好规范字的要求蛮会中心学校二0一四年九月第二篇：“说好普通话,写好规范字”“说好普通话写好规范字”主题班会五年二班一、班会时间2016年9月12日。二、班会目的1.认识到说好普通话的重要性。2.引导学生养成说普通话的习惯。三、主持人刘金珠子孙雨航四、班会准备搜集有关普通话的相关材料，视频。五、班会过程（一）班主任讲话亲爱的同学们！大家下午好！当每一个醉人的金秋如约而至的时候，当一片片落叶飘然而至的时候，我们迎来了全国推广普通话宣传周。今年的9月8日至14日是第十九届推广普通话宣传周。本届的推普主题是：“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”。“说好普通话，写好规范字”主题班会现在开始。（二）活动开始2扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要扁担绑在板凳上。石小四和史肖石石小四，史肖石，一同来到阅览室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四爱看诗词，年四十的史肖石爱看报纸。年四十的史肖石发现了好诗词，忙递给年十四的石小四，年十四的石小四见了好报纸，忙递给年四十的史肖石。许嘉芮：同学们的绕口令说得很好也很认真。作为新世纪的我们，是祖国未来的建设者和接班人，我们除了学好文化知识，还应该自觉地去说好普通话、写好规范字。5.学学诗歌诵刘金珠子：诗歌是语言的音乐，是文化的珍珠，诗中有情、有景更有趣味在其中，让我们一起来欣赏优美的诗歌，体会诗歌的魅力。孙雨航：请王思源、王一笑等同学上台为大家各朗诵一段现代诗，感受普通话的魅力。（4位同学）（1）偶然（徐志摩）（2）错误（郑愁予）（3）面朝大海,春暖花开（海子）（4）乡愁（余光中）刘金珠子：我们今天的活动场景真的令人感悟！孙雨航：是呀！推广普通话，推行规范字已经在我们心中生根、发芽！刘金珠子：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，让人夸。孙雨航：谈吐文雅，学会说话，时刻使用普通话。合：“说好普通话写好规范字”主题班会现在结束。（三）班主任总结普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的小学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉地学好普通话。六、班会总结我国地域辽阔、人口众多，是一个多民族、多语言、多方言的国家，需要确立、普及共同语以保证交际畅通。通过此次主题班会,孩子认识到讲好普通话的重要性，培养了学第三篇：说好普通话写好规范字说好普通话写好规范字——罗田县实验中学迎接国家三类城市语言文字评估工作汇报我们罗田县实验中学现有42个教学班，教职工173人（其中专任教师147人非教师类人员26人）。近几年来，学校先后被评为“湖北省德育先进学校”、“湖北省电化教学先进学校”、“湖北省‘五四’红旗团委”