第一课我们的国歌中华人民共和国国歌教学目标一、通过学唱《国歌》对学生进行爱国主义教育，让学生真正了解《国歌》，唱好国歌。二、能用庄重坚定和清晰准确的声音演唱好《中华人民共和国国歌》。表达一个中国人的信心和决心。教材分析略教学内容一、歌曲《中华人民共和国国歌》。教学重点围绕《国歌》开展演唱活动。教学难点感受三连音在作品中的运用。教具录音机、教学欣赏带。课时1课时。中华人民共和国国歌一、组织教学二、导入新课教学1.欣赏：根据学生的已有经验，让学生用语言相互交流心中对国歌的印象，播放《国歌》，请学生仔细欣赏，再谈谈听后的感受。2.议论(1)了解国歌歌词的作者，讲讲国歌的由来及创作花絮。(2)联系当今社会的实际，引导学生有感情地诵读歌词，对学生进行爱国主义教育。三、学唱国歌1.用比较法学唱：由于学生会唱国歌多年，老师先录下他们的声音，再与原音比较，让学生自己一句句找对错，找差距。2.欣赏国歌，辨别三连音节奏。3.讨论三连音在歌曲中的作用。4.找出难点乐句，如歌曲中的三连音、附点节奏、弱起小节、重音记号、渐强记号，听老师范唱并练习。5.跟琴学唱国歌，用歌声感受歌曲的情绪。6.跟录音演唱，用动作感受歌曲雄壮的节奏型。四、拓展1.每当学校升国旗，同学门唱起雄壮的国歌时，你的心情是怎样的？2.在哪些场合你还会看到升国旗唱国歌的情景？