幼儿园小班主题活动教案（精品多篇）【编辑】幼儿园小班主题活动教案（精品多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。小班主题活动方案五篇，欢迎您的品鉴。本文是勤劳的编辑给大伙儿分享的幼儿园小班主题活动教案（优秀6篇），仅供借鉴。幼儿园小班主题活动教案篇一活动目标：1、体验玩泡泡的乐趣。2、激发想象力，发展口语表达能力。3、能想出多种办法吹出有变化的泡泡。活动准备：四个盆中溶解有餐洁净或洗衣粉的水，塑料杯、瓶、塑料吸管、音乐磁带(汽车开来了)、图形若干、图片一幅活动过程：(一)听音乐《汽车开来了》入场老师开车带你们一起去玩吧！双手转动做开车状入场。(二)来到这里，老师带来了一位好朋友，瞧！它们是谁？出示：教师吹泡泡，说出名称(泡泡)。(三)引导幼儿观察自己试一试(提醒幼儿吹泡泡时，注意不要含在嘴里)泡泡长得什么样？(、小)(圆)你看到什么颜色(红黄等)总结泡泡是彩色的，怎样吹出许多泡泡。鼓励：自己胆的说出自己的。吹法。(四)引导幼儿思考1、你用什么方法让泡泡越飘越高？越飘越低？2、泡泡飞到高的地方会怎样？说一说泡泡为什么会破？(五)我们认识了解了泡泡后，让我们一起和泡泡玩游戏《玩泡泡》泡泡累了，我们也累了，我们快和泡泡说再见。把相应的彩色泡泡送回家。孩子们快坐上我的汽车回家了。幼儿园小班主题活动教案篇二设计思路：玩皮球是孩子们所喜爱的一项户外活动。尽管小班孩子小，动作协调性差，较难掌握玩球的技巧，但他们始终对此有着浓厚的兴趣。张文豪小朋友说：“皮球太调皮了，一点也不听话。”为了让孩子们了解为什么皮球这么调皮？由此选择了这一活动主题。活动目标：1.激发幼儿的好奇心、求知欲以及科学探究精神和集体荣誉感。2.培养幼儿的观察、想象、口语表达及分析、解决问题的能力，提高动作的协调性。3.了解皮球的。外形特征及各种玩法。活动准备：1.与幼儿同等数量的皮球；方形、圆形积木各一块。2.瘪皮球两个，充气针、充气筒。3.请家长协助搜集各种类型的球充实体育角，准备各种球类运动的图片、光碟资料。4.用各色即时贴剪出眼睛、鼻子、嘴巴若干。活动建议：一。皮球，滚得快1.幼儿自由玩球，主动探索球的各种玩法。2.鼓励幼儿积极说出并示范自己的玩法。3.幼儿通过玩球，感知球的外形特征，并能说出自己是如何感知的。4.通过同时滚动皮球与方形积木、皮球与三角形积木，让幼儿了解：圆的东西滚得快。5.游戏：(1)我和皮球赛跑。(2)两人合作滚、接球。二。皮球，跳得高1.请两名幼儿玩瘪皮球，其他幼儿观察讨论：瘪皮球有什么特点？为什么跳不起来？怎样才能跳得高？2.为瘪皮球充气，幼儿仔细观察如何用充气针、充气筒充气使皮球逐渐鼓胀的过程。讨论：能不能填充别的东西？3.拍球比赛：我的皮球跳得高。在拍球过程中探索：怎样让球跳得高？4.收放好皮球。游戏：“皮球漏气了”。三。皮球，伙伴多1.讨论：你知道的球类有哪些？怎样玩？2.观察各种实物球说出它们的相同点与不同点。3.观看图片与光碟，了解各种球的玩法，培养集体荣誉感。4.任选一球玩。四。皮球是我的好朋友1.讨论：玩儿皮球的益处。2.打扮“我的好朋友”：自选所喜欢的各色五官装饰皮球。3.我和“好朋友”一起玩。活动延伸：请家长利用业余时间多陪孩子看球、玩球，进一步加深对球的认识。幼儿园小班主题活动教案篇三活动目标：1、引导幼儿了解阳台的主要功能。2、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。3、使幼儿初步建立自我保护意识。活动重点：了解在阳台上的安全知识活动难点：知道在阳台上怎样玩才安全活动准备：1、录像机，录像带，电话机。2、幼儿操作卡片。活动过程：1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。”小朋友家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什么？”小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。2、观看录像，讨论在阳台上哪些行为是对的。，哪些是错误的。片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。片段四：一幼儿往阳台外抛东西。片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。片段六：一小朋友在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办？教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么？应该怎样做？讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不小心会发生危险。不能往