幼儿园日报告零报告制度十五篇系统为中文单词,拼音为zhidu意思：1.在一定历史条件下形成的法律、习俗和其他规范二制定法律、法规三规章制度4.指规定等级的服装5.生产6.制造方法7.规模和风格8.监管形状9.指某些规范或法律和习俗.以下是为大家整理的关于幼儿园日报告零报告制度的文章15篇,欢迎品鉴！第1篇:幼儿园日报告零报告制度疫情期间为了保障我园教职工以及幼儿身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效管理与应急处理机制,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,有效地防控传染病疫情扩散和蔓延,结合我园实际,特制定本制度.一、各班班主任要严格执行零报告制度,坚持领导带班制度,设立安全信息员,负责上报校园安全稳定信息工作,实行24小时随时保持通讯的畅通.要增强政治敏锐性和信息反应能力,坚持早发现、早报告,加强对第-线信息的核实、收集和上报,提高情况信息的报送效率和质量.二、各班级老师要高度重视,强化责任,明确职责,加强管理,不得出现迟报、漏报、瞒报、不报现象.凡是不报告的将按有关规定进行通报,造成严重后果的,将追究相关领导的责任.三、晨检、午检中一旦发现师生中有如发现幼儿出现发热或有流感样症状(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力)要立即报告,将学生送至隔离室,并及时与家长联系送往医院四、实施零报告制度,即无意外事件发生,也必须每日报告.同时,要主动与属地公安部门联系,加强配合,严防幼儿园事件发生.五、坚持追踪及电话随访制度.各相关责任人(班主任及各教研组长)对出现发热版下体温37.5C)或有流感样症状(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、航编、乏力、呕吐、腹泻)的师幼,要求其居家隔离治疗.居家治疗期间班主任及各教研组长要做到每天追踪了解病情变化及诊治情况,每天与幼儿家长课持联系,班主任及各教研组组长要将患病师幼情况及时上报,安全稳定信息零报告主要采取电话报告方式,敏感问题和重大问题实行电话第一时间报告制度,各班班主任除了每天按要求实行常规报告外,如遇有群体性事件、突发性重大安全事故等要立即向学校报告,幼儿园立即联合相关职能部门开展处理工作.第2篇:幼儿园日报告零报告制度为认真贯彻中华人民共和国传染病防治法,保障全体师生的身体健康和公共卫生,保证正常的教学秩序,特制定如下制度：一、组织教职员工认真学习传染病防治法,必须人人重视,加强预防.各班每天要进行晨、午检.各班教师对每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况.对因病缺勤的学生,班主任要追查病因并进行登记.二、若教师发现疫情应该立即报告学校领导,学校发现疫情要在半小时内上报管理中心.设立疫情报告人：三、由专人负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在1小时内上报教管中心.四、严格疫情报告：1、报告方式当出现符合本工作规范规定的报告情况时,学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构（乡镇卫生院防保组）报告,同时,向教育管理中心和教育行政部门报告.2、一旦发生传染病事件,疫情报告人及时向校领导汇报,召集传染病应急小组成员,做好专册登记,统计人数.（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）报告顺序：班主任（10分钟内）rarr;园领导（30分钟内）组织排查rarr;疫情报告人（1小时内）rarr;教育管理中心与当地疾控中心（2小时内）.3、重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门.五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后,必须有医院证明方可上课.第3篇:幼儿园日报告零报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延,保障师生的身体健康和生命安全,根据有关要求,特制定我园传染病疫情报告制度.一、幼儿园疫情报告人的设置xx主任为我园责任疫情报告人,幼儿园其他教职员工、幼儿发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和园长提供情况.二、责任疫情报告人职责1、在园长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;2、定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查;3、负责指导全园幼儿的晨检工作.三、疫情报告内容及时限1、在同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)时,幼儿园疫情报告人应在24小时内报出相关信息.2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时,幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息.3、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息.4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息.